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1.感统失调身体因素

造成感统失调的原因也有身体因素，一般来说，体弱多病的幼儿比健康幼儿的注意力水平低。 由于环境和多方面的影响，儿童注意力训练的现状是不同的。 孩子的注意力主要集中在无意识的注意力上，他们的注意力很容易受到影响。 而幼儿园和家长培养孩子注意力的方法也不同， 教师可以通过训练幼儿的前庭平衡来提高孩子的注意力。

2.感统失调的原因一

事实上，人类的注意力不是与生俱来的，而是后天训练的结果。 注意力不集中的原因有很多：在婴幼儿时期没有养成良好的习惯。 例如，一些幼儿边唱边玩玩具，或者边吃东西边看电视，导致注意力发育不良，而这些往往被父母忽视。

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3.感统失调表现出来什么

感觉统合障碍主要表现为： 前庭功能障碍：表现为烦躁、注意力不集中、易与他人发生冲突挑剔难以与他人分享玩具或食物等。 视觉差：表现为不能流利阅读、频繁 阅读时跳行或跳行、左右颠倒、经常漏写或错字等孤僻不合群等。 听力差：表现为对别人的话置若罔闻，经常走神，总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍：表现为不能拿在手中的东西总是脱落，或用力过猛损坏物体拖沓缺乏自信。

4.感统失调的原因

通常感觉系统障碍的原因是先天性和后天性因素，其中先天性因素主要包括胎儿位置不正、孕期用药不当、剖腹产导致胎儿失去挤压产道的机会。 但后天因素相对较多，比如父母让孩子失去了自我探索的环境； 跳进运动发展，直接走路不爬； 以及父母对孩子的过度要求，造成心理压力过大。 这些先天性或后天性因素均可引起儿童感觉统合​​障碍的表现，各种感觉异常的表现各不相同。

5.家庭训练感统怎么进行

家庭训练看似十分“方便”、“划算”，实际上存在各种各样的限制与不足。但家庭训练并非一无是处，合理利用家庭训练方法，能巩固训练成果帮助孩子更快速地取得进步，起到“锦上添花”的作用。我们都应该了解，仅凭家庭训练是难以收获良好训练效果的，最合理的模式还是应当以系统训练为主，家庭训练为辅进行。

6.在家能进行感统训练吗

在家训练也意味着孩子们将少了一个与同龄人互动和交流的平台。 缺乏锻炼社交技能和语言表达的机会。 把孩时间留在家里，难免会让孩子感到孤独，从而变得孤僻，不爱说话，以后不知道怎么和别人交流。 不过，在培训中心进行培训，不仅有机会让孩子认识更多的朋友，培训老师也会根据每个孩子的性格，正确引导孩子。 在进行感觉统合训练的同时，帮助孩子提高人际交往能力和情绪管理能力。 而这样的机会是没有孩子在家单独训练的。

7.为什么不建议家长进行感统训练

由于孩子对父母太过熟悉，有很强的依赖性，这就造成孩子在训练过程中出现“耍赖”、“赌气”、“撒娇”等情况。原本需要30分钟才能到达效果的训练项目，到20分钟、10分钟甚至几分钟时，孩子就开始“大哭大闹”，企图逃避训练。这时家长能怎么办呢？打还是骂？就算真的狠下心来强行让孩子参与训练，这样就一定能取得良好的效果吗？

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