宁波儿童感统训练培训推荐,每天学习一些新知识,比如感统培训等,下面一起来看下一下什么是感统失调是什么,感统失调表现出来什么,感统失调注意力怎么引导,感统矫正关键时期,不爱运动也是感统失调的表现,别忽略这些感统失调的表现。
1.什么是感统失调是什么
综合大量区域研究报告发现,我国感觉统合障碍的发病率较高,每10个儿童中约有3个存在感觉统合障碍,0~3岁是感觉统合发育的重要时期,也是感觉统合障碍*的预防阶段,3~12岁是感觉统合障碍治疗的黄金阶段。
2.感统失调表现出来什么
感觉统合障碍主要表现为: 前庭功能障碍:表现为烦躁、注意力不集中、易与他人发生冲突挑剔难以与他人分享玩具或食物等。 视觉差:表现为不能流利阅读、频繁 阅读时跳行或跳行、左右颠倒、经常漏写或错字等孤僻不合群等。 听力差:表现为对别人的话置若罔闻,经常走神,总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍:表现为不能拿在手中的东西总是脱落,或用力过猛损坏物体拖沓缺乏自信。
3.感统失调注意力怎么引导
对于3至6岁这个阶段的幼儿,我们要创设轻松有趣的氛围,吸引幼儿的注意,耐心引导和帮助其提高注意力,逐步让其从无意注意转为有意注意。同时教会幼儿怎样观察事物、如何思考问题等,让幼儿在日常生活和学习上可以养成认真、专注、爱思考的好习惯,从而提高幼儿的注意力。
4.感统矫正关键时期
0-3岁儿童正处于大脑发育、身体发育、听力和语言发育的最关键时期,可塑性最强。 它也是儿童智力发展和性格形成的关键阶段。 对0-3岁听障婴幼儿进行早期干预,可以激发孩子的*潜能,缩短听力和语言之间的差距,促进儿童身心的全面发展,以及健康人格的形成。
5.不爱运动也是感统失调的表现
孩子天生就喜欢玩,但总有这样的孩子不喜欢运动。 这时候,家长就理所当然地认为孩子是懒惰的。 但是,如果您的孩子不仅避免运动,而且还害怕攀爬游乐设备、不喜欢吵闹的游戏、害怕摇摆等; 他们可能通过避免前庭和本体感受输入来学习身体平衡并提高身体意识。
6.别忽略这些感统失调的表现
我们身边经常有喜欢咬人或者是喜欢咬东西的儿童,这时候家长只会认为孩子有攻击性,甚至会认为孩子心理有问题,但实际上他很可能是在寻求强烈的身份感官输入。还有就是所谓的小孩怕生,不愿意接触新鲜事物; 然后是噪音、灯光、不小心撞到他们的人等等; 这一切对他们来说可能太令人兴奋了。 这些孩子之所以会这样反应,是因为他们的感官在处理信息方面存在困难。 声音、光线和不可预知的触摸对他们来说是“痛苦”的代名词,聚会变成了磨难。
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