杭州感统培训班排行榜，最近看了一下关于感统培训 。通过这些了解一下什么是感统失调是什么，感统失调表现出来什么，感统失调身体因素，感统失调影响学习，在家进行感统训练怎么样，家长能代替老师给感统训练吗 。

1.什么是感统失调是什么

综合大量区域研究报告发现，我国感觉统合障碍的发病率较高，每10个儿童中约有3个存在感觉统合障碍，0~3岁是感觉统合发育的重要时期，也是感觉统合障碍*的预防阶段，3~12岁是感觉统合障碍治疗的黄金阶段。

2.感统失调表现出来什么

感觉统合障碍主要表现为： 前庭功能障碍：表现为烦躁、注意力不集中、易与他人发生冲突挑剔难以与他人分享玩具或食物等。 视觉差：表现为不能流利阅读、频繁 阅读时跳行或跳行、左右颠倒、经常漏写或错字等孤僻不合群等。 听力差：表现为对别人的话置若罔闻，经常走神，总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍：表现为不能拿在手中的东西总是脱落，或用力过猛损坏物体拖沓缺乏自信。

3.感统失调身体因素

造成感统失调的原因也有身体因素，一般来说，体弱多病的幼儿比健康幼儿的注意力水平低。 由于环境和多方面的影响，儿童注意力训练的现状是不同的。 孩子的注意力主要集中在无意识的注意力上，他们的注意力很容易受到影响。 而幼儿园和家长培养孩子注意力的方法也不同， 教师可以通过训练幼儿的前庭平衡来提高孩子的注意力。

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4.感统失调影响学习

很多家长以为孩子感统失调也没什么，平时多带孩子跑跑步呀，做做体能训练之类的就可以改善了。后来小孩子进入学龄阶段，会发现小孩子专注于不够，上课坐不住，连基本的功课知识都没有办法自行消化，这就是感统失调的表现，感统的训练确实是以运动的形势来进行矫正的，但是家长没有办法理解到科学方法。

5.在家进行感统训练怎么样

在家进行感统训练，通常都是由父母充当老师的角色。大部分家庭的活动空间有限，安全防护措施并不一定十分有保障。孩子在进行较为活跃的训练时，很容易撞到边边角角导致受伤。并且家庭环境过于熟悉，孩子很容易产生倦怠心理，也无法全身心投入训练。

6.家长能代替老师给感统训练吗

但父母真的能完全胜任训练老师这个角色，并且全方位帮助到孩子吗？显然大部分家长都难以做到。很多家长平时忙于工作，几乎没有机会去系统学习感统训练的相关知识，很多时候都是从网络上零星学习了一点训练方法。难以对孩子进行全面、科学的训练，也很难掌控好训练的度量与方向。因此，弄到*，浪费了时间与精力，弄得“身心俱疲”却得不到理想的训练效果。

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