北京长辛店附近哪里有记忆力培训机构，有朋友在关注北京记忆力培训。下面小编带各位一起来了解一下笔记记忆法，右脑开发是超级记忆，如何延缓记忆力减退，记忆力是的智力，4岁的的记忆潜能，6岁的记忆力潜能。

1.笔记记忆法

上课做笔记，从*到*老师都在说看一万遍不如手写一遍，其实在写过程就把文字转化为图片做记忆，做笔记是每个学生应该做的，写作业也是一样的，但是现在学生作业多，但是效果却不是很好的，老师怎样真的对吗？做笔记是对重点知识的掌握和记忆，做题只是转换思维能力，过渡使用大脑也是有害的，笔记记忆法记忆重点掌握相关知就可以转化为图片记忆。

2.右脑开发是超级记忆

美国加州心理学家罗杰·斯佩里（R.W.Sperry）经过40年研究提出“人的左半脑和右半脑是有明显分工的”还获得诺贝尔生理学奖。小编在看很多资料介绍，人的左脑主要是存储文字，思维和逻辑分析等，右脑主要是存储是图片，情感和想象力等，所以说右脑才记忆力是很强大的，现在很多机构都培训怎么让小孩右脑记忆，图片记忆和视频记忆就是开发右脑。

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3.如何延缓记忆力减退

记忆力减退是非常常见的，那么有没有什么办法可以延缓记忆力减退呢？当然有，首先保持充足的睡眠，因为充足的睡眠可以让大脑得到充分的休息。休息好了精神就好，这样才更有留言大脑记忆去的工作。其次适当的进行脑力活动。另外也可以进行食补。

4.记忆力是的智力

记忆力是孩子的*智力，为什么会这么说呢？因为任何的认知能力都是建立在记忆力上的，不管你能力有多高学习成绩有多少，都是与记忆力相关的。所以说记忆力是属于最基本的认知能力。换句话说就是如果没有记忆力，就没有其他的能力可言。所以说孩子的记忆力是非常重要的，培养孩子的记忆力也是格外重要的。

5.4岁的的记忆潜能

针对四岁这个年龄阶段的孩子，基本更多的是关注事物的一些发展变化，还有一些核心本质上的内容。比如平时肯定会不停的问你为什么。这时建议父母尽量要认真的回答，这样可以引导孩子把自己感兴趣的事情可以表达出来,这样可以很好的帮助孩子记忆力潜能的开发。

6.6岁的记忆力潜能

孩子6岁这个年龄阶段，记忆力不仅仅是有眼睛看耳朵听了，可以让孩子自己用双手其触摸，父母可以慢慢的引导孩子用语言去描述并表达出来。这样不仅可以慢慢提高孩子的记忆力的速度，还可以增强记忆力的一个保持性，让记忆的时间更久。最重要的就是可以有效的开发孩子的记忆潜能。

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