深圳语言康复学校_语言康复训练学校，快来看看深圳语言康复学校_语言康复训练学校吧！现在小编带你们走进注意力不集中是感统失调，感统失调一定要重视，感统训练注意力方面，感统注意力的训练方法，为什么不建议家长进行感统训练，家长能代替老师给感统训练吗，不听话的是感统失调，这几个感统失调的表现要重视来感受一下吧！

1.注意力不集中是感统失调

现在有很多学龄前儿童注意力不集中。 活动中，经常碰碰碰碰，连最简单的问题都答不上来，严重影响各种技能的学习和智力的发展。 成年人常常为此感到困扰和困惑。 有人认为是与生俱来的，甚至有人怀疑自己的孩子是否患有“多动症”。 事实上，人类的注意力不是与生俱来的，而是后天训练的结果。

2.感统失调一定要重视

“感觉统合”是指对人体某些器官接收到的信息进行输入和综合，通过大脑的工作，对外界做出一系列后续的反应和应对机制。 对于感统失调的孩子为了他们以后的各项能力都不影响，家长一定要及时的关注和转换教育观念，给予孩子更多的关爱和正确对待。

3.感统训练注意力方面

译码：训练目的：训练孩子的视觉专注与视觉追踪能力，提高孩子检索筛选有效信息的能力，训练方法：仔细观察并记忆图标所代表的数字，在下表填写图标所对应的数字。对称图像：训练目的：主要训练孩子的空间对称能力与手部精细动作，提高视觉注意力与空间感，训练方法：沿着中间的对称轴，在另一侧的对称位置画上对应的图形

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4.感统注意力的训练方法

找出不同的数字，训练目的：通过对比横线两端数列中数字的不同，训练视觉的分辨能力，训练要求：将横线两边数列中不同的数用横线划出来。迷宫：训练目的：训练孩子的视觉追踪能力，提高孩子的注意力，训练方法：先观察再下笔，争取一次走到终点，且所画线条不碰到边界

5.为什么不建议家长进行感统训练

由于孩子对父母太过熟悉，有很强的依赖性，这就造成孩子在训练过程中出现“耍赖”、“赌气”、“撒娇”等情况。原本需要30分钟才能到达效果的训练项目，到20分钟、10分钟甚至几分钟时，孩子就开始“大哭大闹”，企图逃避训练。这时家长能怎么办呢？打还是骂？就算真的狠下心来强行让孩子参与训练，这样就一定能取得良好的效果吗？

6.家长能代替老师给感统训练吗

但父母真的能完全胜任训练老师这个角色，并且全方位帮助到孩子吗？显然大部分家长都难以做到。很多家长平时忙于工作，几乎没有机会去系统学习感统训练的相关知识，很多时候都是从网络上零星学习了一点训练方法。难以对孩子进行全面、科学的训练，也很难掌控好训练的度量与方向。因此，弄到*，浪费了时间与精力，弄得“身心俱疲”却得不到理想的训练效果。

7.不听话的是感统失调

忽略其他人的讲话，或经常要求重复指示。 生活中，经常有幼儿园老师或家长反映孩子不听指挥、不听话等。 虽然有时候孩子忽视父母是正常的，但如果这种情况经常发生，这个根源就在孩子的听觉系统，因为听觉系统没有很好的处理信息

8.这几个感统失调的表现要重视

有时候，父母给孩子喂奶，就是一场“战争”。 有些孩子不仅不爱吃，而且在看到、尝到或闻到食物时也会感到恶心，偶尔的一次可以理解为孩子不喜欢，长期的这个表现就要关注儿童的口腔系统了，部分孩子表现喜欢穿紧身以及穿几层衣服的这个也的现象，因为这会给他们更多的本体感受输入。 父母可能不理解，但这种感觉可以帮助孩子冷静下来，集中注意力。

注意力不集中是感统失调，感统失调一定要重视，感统训练注意力方面，感统注意力的训练方法，为什么不建议家长进行感统训练，家长能代替老师给感统训练吗，不听话的是感统失调，这几个感统失调的表现要重视说明每天学习一点点也是进步，不学习就是原地踏步甚至倒退。小编负责给你找到方向感，有疑问找小编哦。深圳语言康复学校_语言康复训练学校

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