长春高一英语一对一阅读辅导学校，有人说*英语无所谓，小编在此从高中学英语不只是兴趣，高中英语困难的三个原因，高中学单词句子怎么记忆，高中怎么去掌握语境，高中的您适合学英语吗，高中大胆的进行口语练习，高中学习英语单词还是很重要的，提高兴趣就是提高成绩，培养学习的关键时间几个方面分析下。

1.高中学英语不只是兴趣

父母让孩子学习英语的主要原因有两个。 考试，例如小额晋升，提早晋升，高考，*，*和八年级等。 发展。 研究生入学考试和博士学位研究需要英语，出国深造也需要英语。 当英语摆脱*的束缚并成为儿童的语言技能时，您会发现，擅长英语的孩子拥有更多的资源，可以站在更高的平台上，因此，从儿童的长远发展的角度来看，英语不是一个可以学习或不学习的兴趣班，而只是需要的。

2.高中英语困难的三个原因

缺乏语言环境，对学习英语缺乏兴趣，口语能力显然会落后于其他技能，该如何应对呢？ 在6岁之前，让孩子接触英语的关键是保持对英语的兴趣。 父母主要扮演监督和利益指导的角色，不需要精通英语。 在家里创建一个小的英语角。 记录孩子们写的英语短语，诗词和带有英语注释的图片，然后每天与孩子们定期去英语角，回顾他们过去学到的东西。

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3.高中学单词句子怎么记忆

形状记忆方法可以与形状记忆方法一起使用。 联想记忆，拼音记忆法，英语的发音在很多时候我们可以结合汉语的音译去加深记忆，但并不是说要去以汉语的发音去记忆，只是通过这种方式来加深印象，在日常的生活中可以结合场景，去和孩子进行英语的简单交流，加深记忆。

4.高中怎么去掌握语境

说英语时，请注意自己的句子打断和抑扬音，否则您的意思可能完全错误。 听英语歌曲也是一种好方法。 唱歌以使您的英语口语更加流利。 注册一些讲英语的社交网络。 如果您无法与其他人说英语，则至少在一个可以打字和交流的地方。 观看视频时练习重述句子。 首先听一个完整的句子，停顿一下，然后尝试自己重复一遍。

5.高中的您适合学英语吗

没有不适合语言学习之类的说法。 如果您没有获得想要的学习效果，那不是因为您不适合学习语言，而是因为您没有找到最适合您的方法。 选择适合自己水平的学习材料，不要直接挑战困难的材料，也不要使用过于简单的材料。 您应该选择一种对您来说有点挑战但不会让您感到沮丧的材料。

6.高中大胆的进行口语练习

不在乎您的口音是否不标准。 口音是您文化背景的重要组成部分。 实际上，英语*的人们喜欢一点口音地听英语。 随身携带一些卡片，遇到新单词时要写下来，如果还好就把它们拿出来看看。 充分利用便签纸，并在家中用它们贴上各种英语标签。 请注意，英式英语和美式英语之间是有区别的。

7.高中学习英语单词还是很重要的

尽管我们说裸露的单词是无用的，但单词仍然很重要。 每月测试您的词汇量，以掌握自己的等级变化。 选择适合您水平的英语课程，每天坚持上一课并完成练习，俗话说好记性不如烂笔头，确实是这样的，英语和汉语一样，每个句子都是由单个的词语组成的，点结合成线，线结合成面。

8.提高兴趣就是提高成绩

*生在学习英语的时候如果一开始成绩就很差，说明他很可能对英语没有啥兴趣 因此，在补习过程中，学生很可能注意力不集中，容易分散注意力或总是有些小动作。 这时，家教必须能够灵活地改变家教的方式，从学生的兴趣开始，逐渐增加他对英语学习的兴趣，以使他不再抵制英语学习，那么成绩提高是迟早的事， 我们从小就学习的是中文，在学习英语的话是需要融合的这不是一个容易的事。 这需要老师的正确指导，才能真正使英语成为学生的第二语言。

9.培养学习的关键时间

*是培养学习能力的关键时期，随着大脑发展的成熟，思维发展的水平将由具体的形象思维转变为抽象的逻辑思维。 这是从数量到质变的飞跃。 **是实现这一飞跃的关键时期。 在此期间，儿童注意力的稳定性得到了提高，他们的记忆，理解，思维和表达能力都得到了迅速发展。

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