一个办学宗旨为初心:为学生创造良好成长环境、为家庭培养温馨孝顺儿女、为社会提供健康医护英才。

两个基本制度作*:《长沙博雅卫生中等专业学校董事会章程》和《长沙博雅卫生中等专业学校章程》。

三个学习为校训:学做人、学生存、学关心

四"Jing"为行为规范:人干净、心平静、待人敬、做事竞

五个育人要素:以理性培育理性;以智慧启迪智慧;以情感丰富情感;以信仰引导信仰;以文明推动文明。

*章  总 则

*条  为了维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,加强校风和学风建设,根据*教育部《中职生日常行为规范》《普通高等教育学生管理规定》(教育部第21号令)和《*教育考试违纪违规处理办法》(教育部第33号令),结合我校实际情况,特制定本条例。

第二条  本条例适用于我校在籍的中等职业教育、高等职业教育、成人高等教育、高等教育自学考试专科、本科学生的管理。

第三条  对有违法、违规、违纪行为的学生,学校视其情节轻重给予批评教育或者纪律处分。纪律处分的种类分为:

(一)警告;(二)严重警告;(三)记过;(四)留校察看;(五)劝退。

第四条 留校察看处分的察看期从处分决定之日起计算,一般以一年为限。毕业生受留校察看处分的察看期自受处分之日起至毕业止。在察看期内未再受纪律处分的,经本人申请,学校考察合格,可解除留校察看处分;在察看期内再次违纪达到警告或者严重警告处分者,则延长察看期半年;在察看期内严重违反纪律,给予劝退处理。

第五条  学生有下列情形之一,可从轻、减轻或者免予处分:

(一)主动中止违纪行为,避免事态恶化的;

(二)检举其他重大违纪行为,经查证属实的;

(三)受他人胁迫或者诱骗违纪的。

第六条  学生有下列情形之一,应从重或者加重处分:

(一)同时违反多项纪律的;

(二)多次违反纪律的;

(三)为他人作伪证或者故意捏造事实的;

(四)违纪人员中为首的;

(五)伙同校外人员参与违反校纪的;

(六)对检举、揭发的人实行恐吓、威胁或者打击报复的。

第七条  学校在对学生做出处分之前,由学生工作处代表学校听取学生或者其代理人的陈述和申辩。

第八条  对学生的纪律处分程序: