长沙现代商贸中等职业学校 *考不上高中读什么学校
计专业
培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程
会计基础、会计基础财经法规与职业道德、会计电算化、图文与网页、纳税基本技能、统计基础、财务会计、经济法基础等。
就业面向
主要从事财务工作、审计、税务、金融机构、统计等行业。也可在会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、*机关以及有关*从事会计、财务、审计等实务。
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学生想要未来有个好的就业前景,在选择学校的时候,还需要为自己选择一个就业前景好的专业。只有为自己选择一个好的专业就读,学生才能通过自己的努力,获得不错的职业发展。学生在选择专业的时候,要根据自身的实力来进行选择。尽量选择未来就业前景好的专业,让自己未来能够有个好的发展
师资情况
1.情况介绍
言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
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6.无人机飞行控制技术
课程名称
无人机飞行控制技术
开设学期
第3学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
通过学习完本课程,达到培养学生独立分析问题,解决问题的能力;拥有实事求是的学风和创新精神;具有培养良好的协作精神。
知识目标
掌握无人机三大类的基本知识;伯努利定理;无人机的起飞原理;
能力目标
能掌握无人机的各类导航系统;无人机各姿态飞行控制;遥控器四通道;
主要内容
无人机的飞行姿态的原理及飞行模式;舵机,舵回路及舵面;遥控的各通道及相关操作;综合安全知识等。
教学要求
在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
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一.专业定位
(一)需求分析
国内需求:
1.国内护理专业毕业人数多且每年都在累积增加,医院就业基本饱和,毕业未就业人数多,护理专业就业压力大。
2.国内护理专业毕业生,毕业后基本上很难找到满意的工作,且在国内医院工作的工资低、工作强度大、晚夜班多、地位不高等问题影响。
3.国内医院工作竞争、资源分配不平等,入职要求高,甚至有身高、长相、人情、地域等等与专业无关的要求来选拨护理人才。
4.国内医院招聘向国际化靠拢,需要有海外护理经验海外护士资格证的护理人才,来提高医院医疗与服务水平。
计专业
培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和职业素养,掌握企业、非营利组织单位会计岗位及相关岗位必备的知识与技能,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任企业、非营利组织等单位会计与财务管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
主干课程
会计基础、会计基础财经法规与职业道德、会计电算化、图文与网页、纳税基本技能、统计基础、财务会计、经济法基础等。
就业面向
主要从事财务工作、审计、税务、金融机构、统计等行业。也可在会计师事务所、金融机构、各类企事业单位、*机关以及有关*从事会计、财务、审计等实务。
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学生想要未来有个好的就业前景,在选择学校的时候,还需要为自己选择一个就业前景好的专业。只有为自己选择一个好的专业就读,学生才能通过自己的努力,获得不错的职业发展。学生在选择专业的时候,要根据自身的实力来进行选择。尽量选择未来就业前景好的专业,让自己未来能够有个好的发展
师资情况
1.情况介绍
言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
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6.无人机飞行控制技术
课程名称
无人机飞行控制技术
开设学期
第3学期
参考学时
72
课
程
目
标
素质目标
通过学习完本课程,达到培养学生独立分析问题,解决问题的能力;拥有实事求是的学风和创新精神;具有培养良好的协作精神。
知识目标
掌握无人机三大类的基本知识;伯努利定理;无人机的起飞原理;
能力目标
能掌握无人机的各类导航系统;无人机各姿态飞行控制;遥控器四通道;
主要内容
无人机的飞行姿态的原理及飞行模式;舵机,舵回路及舵面;遥控的各通道及相关操作;综合安全知识等。
教学要求
在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。
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一.专业定位
(一)需求分析
国内需求:
1.国内护理专业毕业人数多且每年都在累积增加,医院就业基本饱和,毕业未就业人数多,护理专业就业压力大。
2.国内护理专业毕业生,毕业后基本上很难找到满意的工作,且在国内医院工作的工资低、工作强度大、晚夜班多、地位不高等问题影响。
3.国内医院工作竞争、资源分配不平等,入职要求高,甚至有身高、长相、人情、地域等等与专业无关的要求来选拨护理人才。
4.国内医院招聘向国际化靠拢,需要有海外护理经验海外护士资格证的护理人才,来提高医院医疗与服务水平。
