湘潭财经职业技术学校 学费多少
、国际合作交流
2014年4月,长沙卫生职业*正式开始启动赴日护士项目,自2014年9月开设*届赴日护士就业班至今已有四届,在校人数共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就职,就职地分布在日本东京、横滨、京都、大阪等城市的医院。
(一)班级特色
在校涉外护理日语方向建制班,日语学习气氛浓厚,定期的开展各种课外活动。如:省植物园赏樱花、日本寿司制作、日本文化体验日、日语桥、赴日工作学生交流会等。通过活动丰富学生生活,提高学生的日语学习积极性,同时也加深了学生对日本文化的了解。为了让学生更加了解日本医院及日本护理,我们也不定期邀请日方医院和护理*来校和学生交流。
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有不少想要报名长沙中专学校的同学都很想要知道学校到底怎么样?这里小编为大家整理有关的学校信息,想要报名学校的同学不妨详细的看一下文章,深入了解一下学校
放射式构图是以主体为核心,各元素向四周放射线扩散的构图形式,画面产生先集中后舒展、扩散的视觉效果,展现出开放、力量。 放射状构图的特征是,画面主体内容呈现为以某一个点为中心作放射状安排的形态。放射状构图的目的是,通过放射状线条的引导,使观众的注意力集中于一处;同时,放射状构图也有强化空间感的作用。 放射状构图大多数与透视中的放射状平行线以及消失点有关,因此,很容易强化出具有强烈透视感的空间。在这种构图里面,设计师希望引人注目的内容通常都会被放置在消失点(即放射线的汇聚点)上,此时的放射线就成了指向性很强的线条,全部都指向那个重要的点了。
由于画面里的空间和物体的形状一般情况下是不一样的,那么为了让画面看上去达到平衡,那么就要把一个小物体放置在距离物体中心或平衡中心的支点较远的位置。让一大一小的空间或物体就像杠杠一样在视觉上达到平衡。物体越重,它越应该安排在画面中心点的位置,也就是说越重的空间或物体应该越居中,而小的物体或者空间应该远离中心点。 支点构图的特征是,通过在画面不同位置放置"视觉分量"相当,但内容或数量又并不相同的元素,获取画面构图的均衡感和变化感。支点构图的目的是,支点的本意是在非对称的情况下创造视觉平衡,其原理与秤是一样的。如果画面左边的元素视觉分量太重,你就应该考虑给右边的元素做一些调整,增加其视觉分量,以求画面的均衡和稳定。
湘潭财经职业技术学校 学费多少
★医学影像技术专业
培养目标
掌握一定的基础医学、临床医学知识;掌握医学影像技术基本理论和熟练的医学影像设备操作技能并取得技师资格,能在基层医疗机构从事医学影像技术工作及相关工作。具有较熟练的计算机基本操作能力和一定的网络应用知识;包括X线检查技术、CT检查技术、核磁共振检查技术,对设备常见故障能够进行正常维护和检修。
主干课程
开设有公共课程、专业课程、质拓展课程等模块。主要课程:人体断面与影像解剖学、医学影像成像原理、影像电子学基础、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、放射治疗技术以及介入放射学基础。
就业方向
临床医疗机构的普通放射检查、CT检查、超声检查、核磁共振检查等岗位。
各级医疗机构的医学影像设备管理工作岗位。医学影像设备生产厂家、经营*从事相关的技术服务工作岗位及其他岗位。
可考证书
毕业当年可考*卫健委、人社*部联合统考的医学放射影像技士证(助理技师证),工作1年后可考医学影像放射技师证;在校期间可考*劳动人社*部发放的职业技能上岗证,如:乳腺摄影上岗证、 CT技术上岗证、MR技术上岗证、DSA技术上岗证、NMI技术上岗证、CDFI上岗证
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、国际合作交流
2014年4月,长沙卫生职业*正式开始启动赴日护士项目,自2014年9月开设*届赴日护士就业班至今已有四届,在校人数共有154人。2016年4月至今,我院已有43人在日本成功就职,就职地分布在日本东京、横滨、京都、大阪等城市的医院。
(一)班级特色
在校涉外护理日语方向建制班,日语学习气氛浓厚,定期的开展各种课外活动。如:省植物园赏樱花、日本寿司制作、日本文化体验日、日语桥、赴日工作学生交流会等。通过活动丰富学生生活,提高学生的日语学习积极性,同时也加深了学生对日本文化的了解。为了让学生更加了解日本医院及日本护理,我们也不定期邀请日方医院和护理*来校和学生交流。
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放射式构图是以主体为核心,各元素向四周放射线扩散的构图形式,画面产生先集中后舒展、扩散的视觉效果,展现出开放、力量。 放射状构图的特征是,画面主体内容呈现为以某一个点为中心作放射状安排的形态。放射状构图的目的是,通过放射状线条的引导,使观众的注意力集中于一处;同时,放射状构图也有强化空间感的作用。 放射状构图大多数与透视中的放射状平行线以及消失点有关,因此,很容易强化出具有强烈透视感的空间。在这种构图里面,设计师希望引人注目的内容通常都会被放置在消失点(即放射线的汇聚点)上,此时的放射线就成了指向性很强的线条,全部都指向那个重要的点了。
由于画面里的空间和物体的形状一般情况下是不一样的,那么为了让画面看上去达到平衡,那么就要把一个小物体放置在距离物体中心或平衡中心的支点较远的位置。让一大一小的空间或物体就像杠杠一样在视觉上达到平衡。物体越重,它越应该安排在画面中心点的位置,也就是说越重的空间或物体应该越居中,而小的物体或者空间应该远离中心点。 支点构图的特征是,通过在画面不同位置放置"视觉分量"相当,但内容或数量又并不相同的元素,获取画面构图的均衡感和变化感。支点构图的目的是,支点的本意是在非对称的情况下创造视觉平衡,其原理与秤是一样的。如果画面左边的元素视觉分量太重,你就应该考虑给右边的元素做一些调整,增加其视觉分量,以求画面的均衡和稳定。
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★医学影像技术专业
培养目标
掌握一定的基础医学、临床医学知识;掌握医学影像技术基本理论和熟练的医学影像设备操作技能并取得技师资格,能在基层医疗机构从事医学影像技术工作及相关工作。具有较熟练的计算机基本操作能力和一定的网络应用知识;包括X线检查技术、CT检查技术、核磁共振检查技术,对设备常见故障能够进行正常维护和检修。
主干课程
开设有公共课程、专业课程、质拓展课程等模块。主要课程:人体断面与影像解剖学、医学影像成像原理、影像电子学基础、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、放射治疗技术以及介入放射学基础。
就业方向
临床医疗机构的普通放射检查、CT检查、超声检查、核磁共振检查等岗位。
各级医疗机构的医学影像设备管理工作岗位。医学影像设备生产厂家、经营*从事相关的技术服务工作岗位及其他岗位。
可考证书
毕业当年可考*卫健委、人社*部联合统考的医学放射影像技士证(助理技师证),工作1年后可考医学影像放射技师证;在校期间可考*劳动人社*部发放的职业技能上岗证,如:乳腺摄影上岗证、 CT技术上岗证、MR技术上岗证、DSA技术上岗证、NMI技术上岗证、CDFI上岗证
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