绍兴感统训练培训班排名，学习之路没有捷径，只有奋进，感统训练是你不二之选，带你领略知识的海洋感统失调的表现是什么，抓住育儿黄金时间段，听觉统合失调，本体觉统合训练，什么是感统的训练，感统能力的培养训练，统感之本体觉，本体觉是智慧的象征。

1.感统失调的表现是什么

一般来说，感觉统合障碍主要表现在以下几种情况：视听差：不爱阅读不爱与人交谈、记忆力差。 触觉过度敏感：容易紧张冷漠、害怕陌生环境哭闹。 触觉迟缓：反应迟钝，动作不灵活大脑辨别力差。 本体感觉障碍：方向感差运动协调性差，手部能力差。 前庭和平衡障碍：烦躁记忆力集中、容易跌倒

2.抓住育儿黄金时间段

在0~6岁的幼儿阶段，孩子的可塑性是*的，父母的培养责任也是*的。因此，我们要抓住育儿的黄金时间段，在平时和孩子的接触交流中，帮助孩子养成良好的习惯，让孩子在早期教育阶段，就有养成习惯的意识，这样孩子才能在成长的道路上，发挥自己的潜能和特点。

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3.听觉统合失调

在婴儿期，听力对大脑发育的影响*。 幼儿时期的儿童听力较弱，因此他们无法忍受太大的声音。 尤其是祖父母带大的，环境噪音太大，再加上父母脾气暴躁，经常大声责备，会让孩子在听力上形成一层自我保护，以保护受到的刺激。 大脑受声音影响，并养成拒绝听别人说话的习惯。

4.本体觉统合训练

本体感觉训练活动的设计应兼顾高速活动时的平衡能力，以及与原始反射有关的感觉统合，促进身体和重力的正确协调，以及保持稳定姿势的能力。 时间长，让孩子可以在动作训练中得到锻炼。 它能自动有效地把握人体神经在动静之间的变化，增强对身体各部位的认知。

5.什么是感统的训练

感觉统合训练是指大脑与个体从视听触觉、嗅觉、前庭等方面的差异，选择感觉通路输入的感觉信息来解释神经心理过程的联系和统一，是基础 供个人在日常生活中学习和工作。 1970年代，在欧美、日本等城市化较早的*，儿童问题日益严重。 经过数百名专家的联合研究，最终于1972年由南加州*的J. Ayres博士创立。 提出感觉统合理论。 会影响大脑、感觉器官和身体各功能区的协调，导致学习和生活出现问题。

6.感统能力的培养训练

1-3岁期间的孩子， 该阶段是孩子感统运动发展的初步阶段，各种感觉能力都逐步发展，重点关注视觉以及前庭觉还有本体觉的发展，尤其是两种感觉联合使用的能力。这时候，可以多和孩子玩单脚跳、走平衡木或者抛接球还有扔纸团以及抓泡泡等游戏。

7.统感之本体觉

本体感觉是肌肉以及关节还有肌腱和韧带与骨骼等深层组织的感觉。本体感觉的受体是与控制肌肉张力有关的肌梭，以及与骨骼相连的肌腱，与主动肌肉收缩有关 紧张。 本体感觉在人类学习中起着重要作用。 通过本体感觉，可以进行手眼协调和双边协调等运动。

8.本体觉是智慧的象征

本体觉也是人们不怎么熟悉以及较少被提及的感觉系统，但它在人的发展中常被誉为“智慧的象征”，幼儿可以通过这种感觉对身体进行操控。本体感就好像存在于我们大脑中的一幅感觉地图，有了它，即使不能听、不能看，我们也可以对全身有一个准确的掌握。

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