湖南三一工业职业学校五年制新校区
湖南三一工业职业学校五年制新校区
校、企合作定向培养部
共建高校:湖南铁路科技职业技术*继续教育*
专业
招生人数
男女比例
学费
学习周期
铁道运输管理
(轨道交通服务岗位定向培养班)
200
不限
9800元/年
3+1(四年)
学生完成学业,成绩合格,毕业后安排到*各大铁路、地铁或其他交通运输领域的站务、勤务、票务、话务等岗位就业,年综合报酬4到8万。
专业特色:
(1)、定向就业:定位招生、定向培养、定岗位就业,入学签订定向培养协议书;
(2)、中职进大专出:完成学习,成绩合格的学生可以由湖南铁路科技职业技术*颁发的成人大专毕业证书;
(3)、成本低:符合条件的学生只须家长承担前两年的费用,第三、四年的费用(含成人大专的学费)可由合作企业提供工学援助解决。
湖南三一工业职业学校五年制新校区
开创时间:大专中医护理特色班开创于2012年
培养目标:培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有现在护理理念,能适应医学与护理模式的转变,适应岗位群需要,具备护士从事的基本理论,知识医学及技能,心理学和人文社会科学知识,同时掌握中药学基本理论,知识和中医护理基本操作技能,实践能力强,富有开拓创新能力,能在中药生产制备、经营管理、临床应用、质量检验领域从事中药鉴定、炮制、制剂、临床用药及营销等方面工作的高素质技能性人才。
主干课程:在护理专业主干的课程基础上,中医护理方向上增设中医学基础概要,中医护理知识,中医饮食调护等课程,约200个课时。
就业岗位:目前,在*2100个中医医疗机构中,有6万多护理人员以上技术职务的人员从事中医护理工作,成为发现中医事业一支必不可少的队伍,中医方向的学生完成中医课程后,修满学分,毕业获得普通护理毕业证的同时,将获得中医方向的课程辅修证,使学生在中医医院或在中西医结合的医院就业时比普通护理专业的学生优势更大。
*,对学生做好全面的了解。了解学生是评价的基础,只有明确每位学生的优缺点,教师才能对学生做出准确的评价,才能够让自己的评价得到学生的认同,才能真正发挥评价的作用。
第二,实施多元化的评价方式。评价方式的多元化包括:小组评价、自主评价、师生评价等,这些评价方式的应用目的就是要充分发挥评价的作用,以确保学生在多元评价中更加了解自己。作为新时代下的教务管理者,做好教育教学管理工作,不仅能够提高教师的教学质量,也有助于学生知识技能和专业技能的提高,同时,也为学生就业能力的提高作出贡献。
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校、企合作定向培养部
共建高校:湖南铁路科技职业技术*继续教育*
专业
招生人数
男女比例
学费
学习周期
铁道运输管理
(轨道交通服务岗位定向培养班)
200
不限
9800元/年
3+1(四年)
学生完成学业,成绩合格,毕业后安排到*各大铁路、地铁或其他交通运输领域的站务、勤务、票务、话务等岗位就业,年综合报酬4到8万。
专业特色:
(1)、定向就业:定位招生、定向培养、定岗位就业,入学签订定向培养协议书;
(2)、中职进大专出:完成学习,成绩合格的学生可以由湖南铁路科技职业技术*颁发的成人大专毕业证书;
(3)、成本低:符合条件的学生只须家长承担前两年的费用,第三、四年的费用(含成人大专的学费)可由合作企业提供工学援助解决。
湖南三一工业职业学校五年制新校区
开创时间:大专中医护理特色班开创于2012年
培养目标:培养热爱祖国、拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具有现在护理理念,能适应医学与护理模式的转变,适应岗位群需要,具备护士从事的基本理论,知识医学及技能,心理学和人文社会科学知识,同时掌握中药学基本理论,知识和中医护理基本操作技能,实践能力强,富有开拓创新能力,能在中药生产制备、经营管理、临床应用、质量检验领域从事中药鉴定、炮制、制剂、临床用药及营销等方面工作的高素质技能性人才。
主干课程:在护理专业主干的课程基础上,中医护理方向上增设中医学基础概要,中医护理知识,中医饮食调护等课程,约200个课时。
就业岗位:目前,在*2100个中医医疗机构中,有6万多护理人员以上技术职务的人员从事中医护理工作,成为发现中医事业一支必不可少的队伍,中医方向的学生完成中医课程后,修满学分,毕业获得普通护理毕业证的同时,将获得中医方向的课程辅修证,使学生在中医医院或在中西医结合的医院就业时比普通护理专业的学生优势更大。