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1.哪些会影响感统

如果孩子喜欢经常看电视或玩游戏，孩子的大脑在看电视时无法发育，影响孩子思维的发散；电视画面切换迅速，占用了孩子们锻炼和探索世界的时间，导致孩子们无法达到各种刺激量和强度。长期这样对孩子的影响是非常大的。

2.感统什么时候开始训练

感统整合障碍，不会随着孩子的年龄的长大而自然消失。当感统整合障碍影响儿童的学习和生活时，必须及时进行必要的纠正。0-3岁儿童感统整合训练的基本阶段，通过感统整合训练帮助儿童度过这一阶段的敏感时期，作为爸妈要从小重视

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3.感统训练的佳时间

感统训练的黄金时期是3-6岁，感统训练的黄金时期，通过有针对性的训练，提高感统整合能力，使儿童身心协调自由成长。感统整合的补救期为6-12岁。如果错过了感统整合训练的黄金时期，就需要更多的努力和更长的训练来改善儿童的感统整合障碍。

4.感统训练要及时

我们应该知道，感觉整合能力并不是天生的，后天的训练是非常重要的。儿童需要从小就与周围的事物保持联系，接受环境信息的刺激，并通过训练积极协调大脑和身体，以不断促进感觉整合的发展和改善。如果父母没有为孩子提供足够的训练和学习机会，他们就无法发展他们的整合能力。

5.感统训练的大年龄

通过训练很容易在13岁之前纠正孩子感统问题。一旦他们超过12岁就很难改变。为了提高孩子的感觉统合能力，家长需要向专业机构寻求帮助，提供科学的感觉统合评价测试和培训方法，帮助家长为孩子铺设更轻松更自信的生活。

6.语言障碍的表现

没有语言表达能力的孩子在婴儿期不会咿呀学语。他们中的一些人在2-3岁之前就有表达语言，然后逐渐减少，而另一些人则完全消失。他们一生沉默，或在极少数情况下使用有限的语言。他们不会用动作或面部表情来表达某种需要和要求，也不会用手势语言来理解和运用面部表情、身体动作和姿势与他人交流。

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