长沙蓝天科技中等职业学校2022已更新(今天动态)
资助政策:
1.技工院校免学费政策覆盖范围为:全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。享受免学费的城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的10%确定。免学费标准为3200元/年/生。
2.技工院校助学金政策覆盖范围为一、*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,其中,家庭经济困难学生比例按全日制正式学籍一、*在校生的15%确定。连片特困地区农村学生全部享受。助学金标准为2000元/年/生。
3.雨露计划补助:建档立卡贫困家庭可享受"雨露计划"补助,由学校出具证明,学生到当地*申请,补贴标准以当地政策为准。
4.奖学金政策:特别*学生可按*政策申报*奖学金,奖励标准为6000元/年/生。
5、学校资助政策:各专业品学兼优学生可以获得学校和学校合作企业的各项助学金,金额各专业、企业不同。
6、勤工俭学:寒暑假有定向同工同筹社会实践,学生可获得相应报酬或福利,可以减轻家里负担,又可增强自身能力。
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教学设施
教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。
1．专业教室基本条件
专业教室配备黑(白)板、组合式移动桌椅、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或WiFi环境,并实施网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求、标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
2．校内实训室基本要求
(1)形体礼仪实训室
配备墙面落地镜、多媒体设备等;用于基本形塑造客运服务等教学与实训。
实训室名称
形体礼仪实训室
面积要求
120×m2
序号
核心设备
数量要求
备注
1
礼仪环境
≥110m2
基本功能要求:
1.整体环境宽敞、明亮,面积≥110m2;
2.至少两面墙体设置通长照身镜,镜子尺寸根据墙体尺寸设置,镜面高度≥2m
3.镜墙侧应安装把杆,把杆与镜面的净距≥0.4m;
4.地面采用木质地板,或舞蹈地胶垫.
2
多媒体设备
1(套)
1.用于播放影视资料;
2.至少包括:计算机、投影仪、音响等.
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健康*2030规划纲要》指出:要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康*、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平。同时,习近平在2016年*卫生与健康大会上提出:要把人民健康放在优先发展的战略地位。
言语语言障碍可以出现在任何与言语相关的中枢或周围神经系统疾病或发育障碍(脑卒中、儿童脑瘫、自闭症)、生理结构异常(如唇腭裂)、听力缺陷等。吞咽障碍可在脑瘫、唇腭裂修复前、脑卒中、老年痴呆、帕金森、肌萎缩性侧索硬化(尤其是延髓型)等患者中出现。第六次*人口普查、第二次*残疾人抽样调查数据显示,2010年我国的听力残疾人数2054万,每年新增2.3万人。据国外研究数据,2岁、6岁儿童言语-语言障碍发生率分别高达17%、3%～6%。据*统计局报告,2014年我国共有0～14岁儿童22558万人,按*低3%的言语语言障碍发生率估算,我国学前及学龄段言语语言障碍儿童约有677万人。目前我国成人脑卒中患者500多万人,每年新增300万名患者,其中1/3出现失语症,约有30—65%急性卒中患者并发吞咽困难。同时,随着人口老龄化加速,老年人群的听力下降,言语理解和表达功能减退,部分需要言语治疗或佩戴助听器。综上所述,我国现有大量言语听觉障碍的人群需要进行相关功能康复。按美国2014年3.19亿人口的比例计算,每万人中有4.69名言语语言康复师。而*2014年有13.68亿人口,若按同比计算,需言语语言康复师64.16万人;若按每万人中有1名言语语言康复师计算,我国*少也需言语语言康复师13.68万。
资助政策:
1.技工院校免学费政策覆盖范围为:全日制正式学籍一、二、*在校生中所有农村(含县镇)学生、城市涉农专业学生和家庭经济困难学生(艺术类相关表演专业学生除外)。享受免学费的城市家庭经济困难学生比例按在校城市学生的10%确定。免学费标准为3200元/年/生。
2.技工院校助学金政策覆盖范围为一、*涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生,其中,家庭经济困难学生比例按全日制正式学籍一、*在校生的15%确定。连片特困地区农村学生全部享受。助学金标准为2000元/年/生。
3.雨露计划补助:建档立卡贫困家庭可享受"雨露计划"补助,由学校出具证明,学生到当地*申请,补贴标准以当地政策为准。
4.奖学金政策:特别*学生可按*政策申报*奖学金,奖励标准为6000元/年/生。
5、学校资助政策:各专业品学兼优学生可以获得学校和学校合作企业的各项助学金,金额各专业、企业不同。
6、勤工俭学:寒暑假有定向同工同筹社会实践,学生可获得相应报酬或福利,可以减轻家里负担,又可增强自身能力。
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教学设施
教学设施主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实训室和实训基地。
1．专业教室基本条件
专业教室配备黑(白)板、组合式移动桌椅、多媒体计算机、投影设备、音响设备,互联网接入或WiFi环境,并实施网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态,符合紧急疏散要求、标志明显,保持逃生通道畅通无阻。
2．校内实训室基本要求
(1)形体礼仪实训室
配备墙面落地镜、多媒体设备等;用于基本形塑造客运服务等教学与实训。
实训室名称
形体礼仪实训室
面积要求
120×m2
序号
核心设备
数量要求
备注
1
礼仪环境
≥110m2
基本功能要求:
1.整体环境宽敞、明亮,面积≥110m2;
2.至少两面墙体设置通长照身镜,镜子尺寸根据墙体尺寸设置,镜面高度≥2m
3.镜墙侧应安装把杆,把杆与镜面的净距≥0.4m;
4.地面采用木质地板,或舞蹈地胶垫.
2
多媒体设备
1(套)
1.用于播放影视资料;
2.至少包括:计算机、投影仪、音响等.
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健康*2030规划纲要》指出:要以普及健康生活、优化健康服务、完善健康*、建设健康环境、发展健康产业为重点,把健康融入所有政策,全方位、全周期*人民健康,大幅提高健康水平,显著改善健康公平。同时,习近平在2016年*卫生与健康大会上提出:要把人民健康放在优先发展的战略地位。
言语语言障碍可以出现在任何与言语相关的中枢或周围神经系统疾病或发育障碍(脑卒中、儿童脑瘫、自闭症)、生理结构异常(如唇腭裂)、听力缺陷等。吞咽障碍可在脑瘫、唇腭裂修复前、脑卒中、老年痴呆、帕金森、肌萎缩性侧索硬化(尤其是延髓型)等患者中出现。第六次*人口普查、第二次*残疾人抽样调查数据显示,2010年我国的听力残疾人数2054万,每年新增2.3万人。据国外研究数据,2岁、6岁儿童言语-语言障碍发生率分别高达17%、3%～6%。据*统计局报告,2014年我国共有0～14岁儿童22558万人,按*低3%的言语语言障碍发生率估算,我国学前及学龄段言语语言障碍儿童约有677万人。目前我国成人脑卒中患者500多万人,每年新增300万名患者,其中1/3出现失语症,约有30—65%急性卒中患者并发吞咽困难。同时,随着人口老龄化加速,老年人群的听力下降,言语理解和表达功能减退,部分需要言语治疗或佩戴助听器。综上所述,我国现有大量言语听觉障碍的人群需要进行相关功能康复。按美国2014年3.19亿人口的比例计算,每万人中有4.69名言语语言康复师。而*2014年有13.68亿人口,若按同比计算,需言语语言康复师64.16万人;若按每万人中有1名言语语言康复师计算,我国*少也需言语语言康复师13.68万。
