【新学高考介绍】

新学高考自成立以来一直在高考教育方面钻研,并制作出一套适合复读生学习的方案,为高考失利的学生制定学习规划,帮助复读学生找到短板并攻克,在短时间内有效提分!

【高考复读招生对象】

急于求成、不注意细节、思考能力欠缺、基础知识不牢固的复读学员

【新学高考复读班教学计划】

1、专职老师指导制定"学习方案"进行"高考学业分析"。

2、与学生深度沟通,找出失分原因和成长的关键点。

3、策划符合高考改革方向和学生特点的日常练习、测试.

4、每次大考进行精细化的"学情分析"确定到每个考点,每种题型,培育学习思维等。

5、利用学习成长互动,加大与任课教师的沟通交流。解决学习中的知识问题。

6、学长援助、梦想激励活动。

7、"志愿填报讲座",科学选择学校、专业。

【新学高考师资介绍】

新学高考拥有多年高考带班老师,掌握高考命题趋势,分析每一个考点。全职班主任每天跟踪辅导,督促学生完成学习任务

内江高考复读哪里靠谱

回归课文,在语境中学习词汇:具体措施:将每一模块reading文本的重点词汇,短语挖空,印制成学案,课堂结合听力,让学生提高听力水平的同时,在语境中加深对重点词汇的掌握。词不离句,通过重点词汇大量造句,充分掌握重点词汇的用法。利用重点词汇进行故事编写:为了避免学生产生复习疲劳,教师可以编写出含有每模块重点知识点的中文故事,学生翻译成英语,此法不足之处是不利于培养学生的创造性思维;或是学生自己根据每一模块的重点知识点发挥想象力,编写小故事。毕竟人多力量大,虽然学生的作品内容有时荒诞离奇,语法错误频频出现,但由于本人参与了,复习效果很理想。这种创设语境的"词汇故事"教学法增强了课堂的趣味性与实效性。这里有个温馨提示,教师应该做个有心人,*好从高一一开始就保留学生的故事编写,*后可以组织学生进行删选,核对,再编辑,到了高三编制成册,就有了校本词汇教材了。

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