重庆排名口吃康复训练中心，随着感统的火热，下面就介绍下很多人都想了解的感统失调的原因有哪些，本体觉训练，感统机构靠谱吗，感统教育是什么，厌学的表现，感统训练对健康发展有用吗。

1.感统失调的原因有哪些

感统就是小孩身体对大脑的指令做出的反应，这种从婴儿时期就已开始了。从刚开始的自己无法控制自身的行为到慢慢长大之后能迅速的对大脑的指令反应过来，这是一个漫长的过程。但是在这个过程中有的小孩会出现感统失调，造成这个的原因有先天和后天的两种。后天的大多和家庭的有关。

2.本体觉训练

本体觉的主要功能，是让儿童对自身躯体各部位的位置以及身体运动的方向、幅度、静态、动态一系列的信息有所感知常用的训练器材有跳床、晃动独木桥、滑板、s形垂直平衡木、s型水平平衡木、圆形平衡板等等。这类训练主要针对方向感差对空间知觉不足无法控制力量和害怕旋转以及容易摔倒的儿童。

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3.感统机构靠谱吗

目前场上有很多做感统培训机构，那么就有人担心到底靠谱吗？对于这个问题大家放下心来就好，我们送小孩去相关培训机构时要提前了解这个机构的体量大不大，教师的资历够不够深，口碑和名气是否有影响力。这是看一个机构靠谱不靠谱的主要条件

4.感统教育是什么

感觉统合教育首先要知道什么是感觉统合，然后根据孩子不同阶段的成长特点，提高孩子的感觉统合能力； 3岁之前是预防儿童感觉统合​​能力发展的关键时期，3~6岁是感觉统合障碍的黄金时期，7~12岁是感觉统合障碍的恢复期； 12岁以后，孩子错过了感觉统合失调的矫正期。 在这个阶段，孩子的大脑发育和思维已经接近成人，更加固化。 ，进行感觉统合训练来纠正意义不大。

5.厌学的表现

轻度学习厌学：主要表现为厌恶学习、抗拒学习、上课注意力不集中、不完成作业、抄作业或课后应付作业等，轻度学习厌倦，主要表现为思想冲突。 中度厌学：思想抗拒付诸行动，上课不听课经常迟到甚至旷课等违纪行为，人际关系也会出现问题，不再是尊重老师、团结同学的好学生 . 高度厌恶学习：有思想和行动，产生心理问题，对学习充满恐惧，心理自卑，不想回学校，不敢面对老师和同学，这类学生经常停学或辍学 离开学校。

6.感统训练对健康发展有用吗

通过这样的培训，我们更加关注成长的结果。 父母对孩子的评价，一定要以“幸福快乐”为基础。 这里需要强调的是，感觉统合训练是引导孩子去尝试的。 我们不能忽视目前幼儿园流行的自主学习模式，但感觉统合训练有很大的价值。 在幼儿园，感觉统合对于整个幼儿园的整体学习成果，尤其是学习效果至关重要。 总结我们这些年孩子的感觉统合训练经验，我们可以总结一些相关的经验。

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