6.无人机飞行控制技术
课程名称 | 无人机飞行控制技术 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 通过学习完本课程,达到培养学生独立分析问题,解决问题的能力;拥有实事求是的学风和创新精神;具有培养良好的协作精神。 | ||
知识目标 | 掌握无人机三大类的基本知识;伯努利定理;无人机的起飞原理; | |||
能力目标 | 能掌握无人机的各类导航系统;无人机各姿态飞行控制;遥控器四通道; | |||
主要内容 | 无人机的飞行姿态的原理及飞行模式;舵机,舵回路及舵面;遥控的各通道及相关操作;综合安全知识等。 | |||
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 | |||
湖南铁航信息技工学校 2022已经更新
大家在考虑一所学校的时候应该先通过招生简章了解一下招生方面的政策信息,便于大家参考和选择,,可以提前了解一下学校的招生简章,该校是一所不错的高级技工学校,多年来为社会输送了大量*的技能人才
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学校与多家用人单位建立了校企合作、订单培养的合作关系,校内成立了校企合作项目实训基地和校办工厂,真正做到校企合作、订单式培养,实现入学即入职,毕业即就业。学校拥有互动式就业平台,就业方便快捷;多元化的就业渠道,就业畅通无阻;体系化就业网络,就业网络覆盖*。
双元培养模式,就业升学双通道
在校既可安心学习技能,又可参加*统一的对口高考升学考试,轻松考取*。我校开设的所有专业,在校期间除学习中职阶段理论知识外,还将结合职业素养教育课程,提升就业竞争力,圆高端、高薪、高质量就业梦;中职毕业时亦可参加*统一的对口高考,成绩*的可以考入理想的*,享受全日制普通高等学校学生同等待遇,圆*梦。
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6.无人机飞行控制技术
课程名称 | 无人机飞行控制技术 | 开设学期 | 第3学期 | |
参考学时 | 72 | |||
课 程 目 标 | 素质目标 | 通过学习完本课程,达到培养学生独立分析问题,解决问题的能力;拥有实事求是的学风和创新精神;具有培养良好的协作精神。 | ||
知识目标 | 掌握无人机三大类的基本知识;伯努利定理;无人机的起飞原理; | |||
能力目标 | 能掌握无人机的各类导航系统;无人机各姿态飞行控制;遥控器四通道; | |||
主要内容 | 无人机的飞行姿态的原理及飞行模式;舵机,舵回路及舵面;遥控的各通道及相关操作;综合安全知识等。 | |||
教学要求 | 在理实一体化教学模式中采用演示法、示范法、项目教学法、任务驱动法等。实施教师评价、学生评价、社会评价相结合的多元主体评价,坚持按形成性评价 40%和终结性评价 60%的权重进行评价,坚持定性与定量相结合的方式进行评价。 | |||
学校周围交通便利,商业配套齐全,学校采用现代园林设计理念,中欧文化结合,教学楼、图书室、学生公寓、运动场、各专业实训室(铁道运输管理专业模拟实训室、航空服务专业模拟实训室、计算机应用专业实训室、机器人实训室、形体训练室、舞蹈室、音乐室、琴房、棋室、书画室等)一应俱全。构建了现代化"理实一体化"的教学条件和智慧校园平台,拥有无处不在的网络学习系统,丰富多彩的校园生活。
学校坚持以服务为宗旨,以高薪、高端、高质量就业为导向,深化产教融合、校企合作,学生入学即签订《就读与就业(升学)协议书》,*合格毕业学生顺利就业和升学,打造让学生满意、家长放心、企业信任、社会认可的高品质学校。
