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1.学编程难吗
从我个人的教学过程来看,最初的一些较为简单的课程,孩子还是可以完成的,但随着难度的提升,知识点也远远超过了他们现有的知识储备,再往后上课时,孩子开始出现听课阶段快睡着、自己写程序时不知道怎么下手、代码一多自己都不知道要怎么写了等等问题。这不怪孩子,毕竟他们的年纪摆在这。那是教学课程的设置不合理吗?虽然我之前的机构确实课程设置有点不合理,但是我觉得根本问题还是在于教育模式落后。
2.少儿编程对好处
少儿编程是随着社会科技和互联网发展而诞生的针对孩子的一款编程学习,起最主要的目的不是去让孩子学会多少专业的编程知识,而是去学习编程当中的编程思维,让孩子在编程游戏的当中逐渐的礼物理解,从而去用编程思维去解决在日常生活中所遇见的问题。
3.少儿编程学都是哪些
当然还可以每节课都记录学生学了哪些东西。我们会每节课给家长发孩子这节课学到了什么,这是非常好的反馈。至于我自己当教师来说,我准备给每个孩子建立一个小档案,记录他每节课的表现。还记录他的哪个知识点是弱项,哪个是强项。之后的教学过程中就可以针对性地训练他的弱项,也可以在关键时候给他做他的强项来提高孩子的自信心和成就感
4.机器人编程是什么
机器人的运行是通过组装编写运行程序的,激发儿童的学生兴趣,培养孩子综合能力。机器人编程是通过一些教育类的机器人来教授孩子的。你也可以把机器人编程看做是少儿编程的一个分支,它主要体现在编程的基础上软件和硬件相互结合,在这里他更注重的是硬件,物理的一方面,也更多的培养孩子的动手能力。
5.少儿编程为什么从图形化开始学起
之所以学习少儿编程要从图形化开始学起,其次是因为它的内容丰富多样化,其中主要是以游戏、音乐和动画为主。也就是说,它不仅可以为喜欢游戏的学生提供简单的游戏设计功能,还可以为喜欢音乐的学生提供简单的音频处理功能,也可以为喜欢动画的学生提供简单的情景设计功能。这些功能也可以在很大程度上激发学生对学习的兴趣和积极性。
6.儿童编程如何教学
儿童编程学习无法就是线上和线下学习, 虽然提供线下课程的机构很多,费用也不便宜,但编程培训的本质是独立逻辑思维的培养和动手实践能力的培养,所以少儿编程其实更适合自己 ,上网学习,不仅效果还不错,还可以锻炼孩子的自学能力。
7.少儿编程现有的模式
儿童编程主要有两种模式:线上和线下。 进一步细分,可分为AI课/录课、真人1V1、小班、双师。 每种模式的优势和痛点都很突出。 因此,近年来,各企业都在模式上进行了优化和探索,从单一到协同,从粗放型到精细化发展。模型的变化主要体现在:1)场景从纯线上或线下过渡到OMO模型; 2)教学方式从真人教学向真人与AI互补模式发展; 3)针对不同年龄细分用户人群细分人群的获客方式、课程体系和教学目标不断完善; 4)商业模式从To C扩展到To B/G。
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