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2024年昆明钟英培训学校 高考复读收费标准(优惠补贴)

日期:2022-06-29 16:34:27     浏览:90    来源:云南五年制大专信息推广网
核心提示:二十九年来,学校以雄厚的师资力量,优质高效的课堂教学,耐心细致的课后辅导,*前沿的高考信息,科学严谨的教学管理,规范严明的纪律约束,创造了一个又一个的高考补习神话:是*个高考 600 分以上人数超过部分一级完中的高考补习学校;是*个有学生考取清华、北大,且从2013年至2020年从未间断的高考补习学校;是每年都为*双**输送大批人才的高考补习学校,是2020年年检*培训机构。

"青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。"每念及此诗,我都会想起我的当年复读时光,那种为梦想而奋斗的坚定,当然也有遇到困难时的迷惑与绝望。生、旦、净、末、丑,每个人都是自己的主角,都是人生舞台上的风景。你的存在,我的存在,就是解释世上所有的景致,因为我们本身就是一道*亮丽的风景线。


特色与优势

二十九年来,学校以雄厚的师资力量,优质高效的课堂教学,耐心细致的课后辅导,*前沿的高考信息,科学严谨的教学管理,规范严明的纪律约束,创造了一个又一个的高考补习神话:是*个高考 600 分以上人数超过部分一级完中的高考补习学校;是*个有学生考取清华、北大,且从2013年至2020年从未间断的高考补习学校;是每年都为*双**输送大批人才的高考补习学校,是2020年年检*培训机构。


管理模式

为了提高学生自主管理和自主学习的能力,我校对中学的管理模式作了大胆的创新,采取以学校管理为主,学生管理为辅的方式。其目的在于增强学生自我监控、自我指导、自我约束的能力。学校希望通过这种方式培养出学生的自理、自立和自强意识。正如苏霍姆林斯基所说的那样:"真正的教育是自我教育。"作为新时代的学生,不仅应该有学习的能力,更应该有自我约束的能力。现代班级教育要以学生的全面发展为本,着力培养学生自主管理的意识和能力。


招生对象

1.平时成绩好,高考发挥失常的毕业生

2.估分误差大、未达理想高中录取线的毕业生

3.偏科、语数外基础薄弱的*毕业生

4.不想上民办高中,只想上重点高中的毕业生

5.原学校师资力量薄弱、学习潜能未完全发挥的毕业生



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