通过街舞提员的自信心:

目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、不善言谈、家庭教育等因素造成自信心不足,根据这种情况,恺酷街舞为学员提供了展示平台,每个月都会有表演活动,让学员得到更多的锻炼和展示的机会,学员通过次锻炼就会更加自信,性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加,提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。

1、培养学员的创新能力:

课程中老师会教授舞蹈基础,让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合,每个学员都可以有自己的风格和特点,通过每个学员学习展示,老师会作出评价和指导性建议,学员的个性得到保留,更愿意在音乐中表达自我,释放内心的想法,编创出属于自己的舞蹈,这也是街舞不同于传统舞蹈的特点。

2、运用少儿心理学的教学方法进行少儿班授课:

恺酷街舞老师会定期培训少儿心理学知识,让舞蹈老师能更好更快的了解孩子的内心想法,与孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老师运用少儿心理学的知识与孩子建立起亲密的师生关系,孩子对街舞舞蹈的热情和兴趣,让学员通过跳街舞来表达自己,表现自己。让街舞作为自己的兴趣爱好坚持下去,让学员能更健康成长。

成都儿童音乐班排名

一、

1、街舞起源于美国,是不同的街头文化和不同的音乐风格产生,可以说是不同种类舞蹈的一个统称。因此,街舞是没有特定风格的,也不存在固定的相关模式。相同的动作,不同的人跳出来,给观众的感觉也是不一样的。如今,街舞也是比较流行的,很受大众的喜欢。那么,儿童初学街舞该学哪个种类呢?

2、一般情况下,街舞的种类比较多一些,有Hip-Hop、popping、jazz和Breaking等不同的种类。其中,Hip-Hop、popping和jazz对于初学的儿童来说都可以学习,不论是年龄还是难易程度都是比较合适的。孩子可以根据自己的兴趣爱好,结合自身的实际情况,恰当的选择适合自己的舞蹈种类。

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二、

在纽约的布朗克斯区,贫穷的黑人青少年在黑人歌手詹姆斯●布朗(James Brown)的影响下,以一种模拟帮派打斗的舞蹈-战斗步(up为基础(Rock), 发展出一种以摇摆步Top Rock) 、 地板步(footwork)、冻姿(Freeze) 三种形式组成的舞蹈一B - boying.八十年代*系列高难度、技巧性的力量动作(被不断创新出来powermove),在媒体的炒作下,这种舞蹈以霹雳舞(Breaking)的名称被广泛接受。霹雳舞有一种特殊的舞蹈形式-斗舞(Battle),它源自以前的帮派斗殴,只不过斗舞是以霹雳舞者(B- boy或b的创造力而不是暴力来赢得比赛.参加斗舞的两个霹雳舞团队Girl)。(Crew,也是由帮派背景而来的一种组织形式)分站一 方,每队队员逐个轮流跳入圈中舞蹈,技艺*高超、动作*新颖的一方获胜.