杭州拱墅区排名儿童感统训练培训机构排行榜，越来越多的人开始对感统培训重视起来了，因此小编通过感统失调表现出来什么，注意力不集中是感统失调，感统失调注意力，感统失调注意力怎么引导，在家能进行感统训练吗，前庭感统失调的问题，视听觉感统失调带来的影响给大家分享一下。

1.感统失调表现出来什么

感觉统合障碍主要表现为： 前庭功能障碍：表现为烦躁、注意力不集中、易与他人发生冲突挑剔难以与他人分享玩具或食物等。 视觉差：表现为不能流利阅读、频繁 阅读时跳行或跳行、左右颠倒、经常漏写或错字等孤僻不合群等。 听力差：表现为对别人的话置若罔闻，经常走神，总是忘记别人说什么或要表达的重点。 本体感觉障碍：表现为不能拿在手中的东西总是脱落，或用力过猛损坏物体拖沓缺乏自信。

2.注意力不集中是感统失调

现在有很多学龄前儿童注意力不集中。 活动中，经常碰碰碰碰，连最简单的问题都答不上来，严重影响各种技能的学习和智力的发展。 成年人常常为此感到困扰和困惑。 有人认为是与生俱来的，甚至有人怀疑自己的孩子是否患有“多动症”。 事实上，人类的注意力不是与生俱来的，而是后天训练的结果。

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3.感统失调注意力

一个人的3-6岁时期是身心发展迅速和性格形成的关键时期，同时为儿童注意力的发展奠定基础。 在这个阶段的幼儿，注意力可以分为两种情况：一种是无意识的注意，另一种是有意识的注意。 3～6岁儿童多为无意识注意，注意力持续时间短，容易转移注意力。

4.感统失调注意力怎么引导

对于3至6岁这个阶段的幼儿，我们要创设轻松有趣的氛围，吸引幼儿的注意，耐心引导和帮助其提高注意力，逐步让其从无意注意转为有意注意。同时教会幼儿怎样观察事物、如何思考问题等，让幼儿在日常生活和学习上可以养成认真、专注、爱思考的好习惯，从而提高幼儿的注意力。

5.在家能进行感统训练吗

在家训练也意味着孩子们将少了一个与同龄人互动和交流的平台。 缺乏锻炼社交技能和语言表达的机会。 把孩子长时间留在家里，难免会让孩子感到孤独，从而变得孤僻，不爱说话，以后不知道怎么和别人交流。 不过，在培训中心进行培训，不仅有机会让孩子认识更多的朋友，培训老师也会根据每个孩子的性格，正确引导孩子。 在进行感觉统合训练的同时，帮助孩子提高人际交往能力和情绪管理能力。 而这样的机会是没有孩子在家单独训练的。

6.前庭感统失调的问题

这些家长不知道，孩子在爬行时，四肢协调运作的刺激，可以有效促进大脑各功能区的形成。 特别是对孩子的前庭核会产生非常明显的刺激作用，促进他们的前庭感觉更好的发展。 如果孩子爬行不够，前庭感在爬行过程中没有受到抬头运动的刺激，就会出现前庭失调的问题。

7.视听觉感统失调带来的影响

“爱干净”会导致视觉和听觉差的孩子长大后难以流利地阅读一篇文章，习惯性地漏读，或在阅读过程中不自觉地在文章中加词。 他们写字也很困难，很难记住字的原形，部首和部首总是拼错。 而且，他们不仅在看书的时候失去了理智，而且他们也听了别人的一半，错过了一半。

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