亲职教育就是为父母提供子女成长、适应与发展有关的知识,增强父母教养子女的技巧与能力,使之成为有效能父(effective parents)的历程。综上所述,家长教育、双亲教育、父母教育、亲职教育等概念的含义与家庭教育指导的概念内涵接近,在我国的政策文件和学术研究中统一称之为家庭教育指导。

    制度供给家庭教育指导是一个涉及千家万户切身利益、社会和谐发展以及国民教育素质的系统工程。家庭教育指导既具有公共价值取向,又具有专业性和引*性,家庭教育指导工作需要在法律法规和资源配置方面获得相应的支持与*,以确保这项工作沿着正确的方向走公益性、专业化发展之路。

    家庭教育指导师就业前景好 薪资待遇高 证书稀缺 2022年报考官网入口已开启 认准*直属单位 权威机构颁发 ?确保卫生*检查认可 通过咱们机构报名?考证流程简单,报名条件不严,?证书支持网上可查,报考费用低 ?,证书为从业必备,适用范围广,是您开店就业,上岗,工作的必 选证书,现在提供报名资料即可顺利拿到请加微信咨询。

    2019年,*妇联、教育部等九*联合发布《全*庭教育指导大纲(修订)》,提出"尊重和保护儿童权利是家庭教育基础"的核心理念,并详细阐述了不同年龄阶段儿童所处的家庭和一些特殊家庭所需的家庭教育指导内容要点,在这些内容和要求中充分体现了对家庭中儿童各项权利的保护。

报考家庭教育指导师证的必要性:

(1)应聘在职上岗持有家庭教育指导师证

(2)有证书才能够正规持证上岗,是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。

(3)每个行业都要持证上岗,这是个必然趋势。

   为什么需要家庭教育指导师

   一个健康成长的孩子应该具备"六商",即心商、德商、智商、情商、逆商和财商,其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长重要的因素,近期*指出,目前国内有80%的家庭存在着不同程度的青少年逃课厌学,亲子冲突,沉迷网络游戏等一系列问题,这些问题的一切源头就是来自于家庭成员的生活方式,以及事情的处理方式,孩子们在什么样的环境下成长,就容易长成什么样的性格,创造出一个和谐的生活环境,健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长重要的质素,但这也是时下青少年为欠缺的。

    指导者的学习与反思能力,专业能力发展的重要支撑是从业者的主体意识,以及在主体意识主导下的学习、思考与自我发展能力。美国心理学家波斯纳曾经提出教师专业成长的公式:成长=经验+反思。没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。学习与反思能力帮助家庭教育指导者把理论与实践、知识与经验有机地联结起来,从而不断地优化自己的专业结构,提升自己的专业能力,促进自身不断地成长与发展。