应明确角色*位,适度发挥祖辈参与的作用主干家庭发挥好家庭教育功能的关键在年轻的父母这一*。有的老人因儿女工作忙没有工夫照顾儿童,或者能力差照顾不好儿童,便替儿女包揽了孙辈的抚养教育,结果儿女成了"甩手掌柜"。父母是儿童的一监护人,教育和抚养好孩子是父母的权利和义务。在家庭教育中,父母是"主角",祖辈是"配角",祖辈可以协助但不能替代父母,否则对儿童的成长和其父母履行自身职责不利。

制度供给家庭教育指导是一个涉及千家万户切身利益、社会和谐发展以及国民教育素质的系统工程。家庭教育指导既具有公共价值取向,又具有专业性和引*性,家庭教育指导工作需要在法律法规和资源配置方面获得相应的支持与*,以确保这项工作沿着正确的方向走公益性、专业化发展之路。

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以儿童发展为本,需要遵循"儿童优先""儿童利益**化"原则,将儿童利益置于家庭生活的优先位置;但是,我们也要反对儿童中心论,反对放弃原则一味迁就儿童。以儿童发展为本,就是要尊重科学的发展规律,促进儿童全面发展。

报考家庭教育指导师证的必要性:

(1)应聘在职上岗持有家庭教育指导师证

(2)有证书才能够正规持证上岗,是用人单位录用、考核、晋升职务的重要依据。

(3)每个行业都要持证上岗,这是个必然趋势。

注重家长的权威性。传统家风家训能够实施的基础是家长制,这是与那个时代相适应的家庭制度,虽然说家长制已经不能适应今天的时代需要,但是家长的教育权威在一定程度上还需要提倡。所谓理性权威,是指家长的权力不是来自强制力,而是来自其威信或威望产生的影响力;这种力量是由于父母和长辈带头践行和理性思考引发的。

儿童是家庭中受教育的对象,如何看待儿童,如何看待儿童的发展,这是家庭教育的基本问题。开展家庭教育,首先需要父母树立正确的儿童观和儿童的发展观,这也是区别新旧家庭教育的一个重要标志。