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1.什么是感统失调呢
感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变,因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却很一般了。
2.如何改善注意力不集中
从孩子的兴趣爱好入手,多和孩子互动,做他们感兴趣的事情。孩子平时在游戏的时候要尽量的丰富孩子游戏内容,并且在孩子游戏的时候出现在他视野中的玩具不要超过三样。给孩子一个安静并且整洁的空间,大人不要随意走动或者赶过来打扰孩子。引导孩子做一些训练注意力的小游戏,常见的有找不同、拼图和舒尔特方格法等;适当的引导孩子做一些有益于注意力的小游戏,比如“大家来找茬”,拼图等游戏。
3.感统训练有必要吗
感统训练有必要吗?有没有必要,这个就要看孩子是否真的是有感统失调,场上的感统治疗机构鱼目混珠,不建议普通儿童的家长轻易选择一家机构,去给孩子做训练。如果感兴趣,可以自己去学习这方面的理念。感觉统合也可以设计成一个个完美的亲子活动。
4.感统训练方法有哪些呢
如孩子的年龄还比较小,处于婴幼儿时期,那么爬行就是这个时期非常好非常有效的方法之一。一般来说,在床上或者在干净的地毯上,由家长们在一旁看护和做一定的引导,让孩子靠自己的力量进行爬行,这样不仅可以锻炼孩子的本体系统,还可以刺激孩子的前庭觉和触觉,所以家长的按摩对这个时期的孩子来说也是一种非常有效的感统训练方法。
5.可靠的感统训练机构
目前面上的感统训练机构很多,质量不一,家长想找到一家合适可靠的感统训练机构,最基本应该具备的条件,具有教学办学资质,如没有相关资质,相关*无法监管,就好比无证行医;另外就要看办学的环境及玩具、教具等相关器材是否安全,符合标准, 否则会有安全健康隐患。第二教育机构核心在老师,主体在课程和理念,教育机构的老师资质以及实现的教育成果,教育理念是否先行,课程是否及时评估优化;这对于后期孩子学习是否能够有利于吸收。
6.感统失调和自闭症有区别吗
感觉统和失调,包括感觉的统合、辨别和动作计划三种问题的障碍。自闭症属于孤独症谱系障碍。孤独症谱系障碍的孩子,共患感觉统合失调的问题比较多。但感觉统和障碍的孩子不一定存在孤独症的问题。自闭症儿童的核心问题是社交障碍,刻板行为,语言沟通障碍,且目前尚无明确病因,但却可以通过有效的干预对此进行治疗。
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