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1.会说话的也是自闭症吗

会说话并不意味着孩子可以说出有意义的句子，进行人与人之间的正常交流。 比如，孩子学鹦鹉学舌，语言总是重复无意义的； 当他们自言自语时很难理解，在这些情况下，虽然他们会说话，但这种语言没有社交功能。自闭症的表现形式多种多样。

2.什么叫自闭症

自闭症，是一种起源于婴儿期和儿童早期的精神发育障碍。 自闭症患者从小就表现出：如语言理解和表达困难、难以与周围人建立情感、对各种刺激的异常反应和不变的行为等，这些都是与普通儿童不同的。 但自闭症儿童的特征也因年龄、智商和自闭症的严重程度而异。 大约一半的自闭症患者有明显的智力低下！

3.干预年龄影响效果吗

孩子的干预年龄越早，个人能力、语言和适应行为的发展进步就越大。 这些新技能在生活中得到了合理的应用，比如能够理解他人的指令，能够配合简单的旅行活动，能够表达自己的需求，能够参与更多的游戏活动，能够完成 自我照顾的任务，所有这些都会加强孩子的学习。 从而建立良好的行为习惯，也就是我们所说的改善适应行为。

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4.家长怎样和自闭症儿童沟通

父母是孩子重要的交流对象，是孩子走向社会的重要媒介。 沟通不畅是一件很麻烦的事情，很容易让孩子发脾气，导致一些不恰当的行为。 父母一方面要学会与孩子沟通， 如果家长能教给孩子一些基本的沟通方式，就可以有效减少此类行为的发生。 具体包括：（1）学会观察孩子的行为，了解他们的需求和功能； （2）了解孩子最感兴趣的东西并正确使用； (3) 在不强迫孩子交流的情况下学习行为干预策略； (4) 学习一些专业的沟通技巧，如：图片沟通系统

5.自闭症表现分哪些种类

自闭症是一种先天性的大脑发育障碍，通常在 5 个月左右的幼儿中发现。 自闭症系列障碍也分为多种，其主要特征是沟通能力的发育障碍、社交技能的发育障碍、狭隘、重复和刻板的行为兴趣和活动。 到目前为止，还没有针对自闭症的药物。 *的一种是物理治疗。3岁前的针对性治疗干预非常重要。

6.自闭症症状是什么

自闭症儿童的症状因人而异。 智商方面，从智商不到40到天才智商超过120； 在语言方面，从没有语言到机械模仿、口才甚至诡辩； 在社会兴趣方面，从对人不感兴趣到对人感兴趣到讨厌的人；在兴趣和行为方面，从瓶盖到天文，从砖瓦到地图和交通路线，从广告到历史传记，从无知 到常人无法企及的万年历、平方根和数位微积分的计算，从文盲到阅读 难忘的记忆天才； 除了自闭症儿童特有的沟通和社交的具体表现外，每个孩子的表现都不同。

7.培训机构有咨询和建档流程

当孩子来到机构时，机构需要了解孩子的大致情况，并为他建立相应的档案。 这里的咨询不是为孩子看病做判断，这一点尤为重要。 此外，该过程包括转诊和医疗。 很多时候，孩子会有其他问题，机构会配合其他医疗机构。 另外，如果孩子的病情比较严重，无法得到机构的有效帮助，机构有义务告知和转介。 家长也应该有一个判断，这个机构的重点是什么？ 然后选择合适的机构寻求帮助。

8.培训机构有专业评估的流程

首先要知道孩子的能力有多大，然后根据评估，身体哪个更弱，然后进行专门的评估，生成相应的数据。 有—些机构，自己做测评比较困难，可以联系专业测评机构，或者专业人士帮孩子做测评。 当然，机构必须培训自己的评估员，人数不只一个。 这种情况下，掌握了相应技能的专业人士可以一起讨论判断。

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