通过街舞提员的自信心:

目前许多学生的生活范围有限、学业压力过重或是自身内向、不善言谈、家庭教育等因素造成自信心不足,根据这种情况,恺酷街舞为学员提供了展示平台,每个月都会有表演活动,让学员得到更多的锻炼和展示的机会,学员通过次锻炼就会更加自信,性格也会开朗、大方很多。每个学员都可以参加,提供了电视平台、晚会演出、广告拍摄、mv拍摄等日常活动。

1、培养学员的创新能力:

课程中老师会教授舞蹈基础,让学员通过对不同音乐的感触把学到的基础动作重新排列组合,每个学员都可以有自己的风格和特点,通过每个学员学习展示,老师会作出评价和指导性建议,学员的个性得到保留,更愿意在音乐中表达自我,释放内心的想法,编创出属于自己的舞蹈,这也是街舞不同于传统舞蹈的特点。

2、运用少儿心理学的教学方法进行少儿班授课:

恺酷街舞老师会定期培训少儿心理学知识,让舞蹈老师能更好更快的了解孩子的内心想法,与孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老师运用少儿心理学的知识与孩子建立起亲密的师生关系,孩子对街舞舞蹈的热情和兴趣,让学员通过跳街舞来表达自己,表现自己。让街舞作为自己的兴趣爱好坚持下去,让学员能更健康成长。

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一、

1、街舞运动在我国青少年中广泛流传,其中大多数是大中学学生,但学校基本上没有专职街舞教师。在*各地、各个城市都有街舞团体,街舞传播的*大途径是网络,有实力的团队都有自己的网站,网络化是街舞运动的*大特点。

2、广州街舞代表了原汁原味的黑人风格,是我国街舞社会范围*好的地区之一,广州街舞人的生活收入基本可以维持生存,但缺乏**和街舞协会组织的统筹规划,项目发展具有很大的盲目性和狭窄性。广州大部分街舞人对hiphop文化和机务的内容、分类不了解,街舞运动的理论研究十分落后,缺乏完整、统一规范的理论基础,特别是没有正规的教材和书籍。

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二、

DJ

DJ在Hip Hop领域里,无庸置疑占了极重要的角色。因为不管是B-Boy或者是MC,都需要DJ来辅

助,否则等于是瞎子一样。

在美国1967年时,有位从牙买加金斯顿移民到美国纽约布朗士区的传人物,叫做Kool Herl,

当时是他*早把两个唱盘(turntable)及混音器(mixer)摆在一起,及独创"刮唱片"(s

cratch)的动作。所以当时吸引了很多的人在街头欣赏他表演。然而他在一次的酒吧斗殴中不

幸失去双手,被誉为"The founding Father of Hip Hop"的Herl不得不停止表演并退出了乐

坛。随后,更多DJ纷纷成名,如:Afrika Bambaataa、Grand Master Flash等人,他们把自己

的DJ想法及先进的技巧,融入音乐制作,产生了当时红遍街头巷尾的舞曲,