南昌注意力训练班，现如今，了解南昌感统失调康复训练的伙伴越来越多了，但是每个人的认识都各有千秋不相上下，今天小编为大家分享几点感统失调有哪些表现呢，感统失调的原因有哪些呢，感统失调训练怎么选择训练项目。

1.感统失调有哪些表现呢

感统失调主要表现是孩子动作笨拙,易发生碰撞及毁坏东西，专注力偏弱、记忆力太差总是记不住东西，经常会坐立不安，坐不住，经常会晃来晃去的，走路经常会摔倒、不爱说话，不喜欢接触陌生人，会无端尖叫、自言自语、总是咬手指甲、经常会损坏东西等

2.感统失调的原因有哪些呢

一般来说造成孩子感统失调的原因主要有两方面，先天性形成和后天养成。先天因素包括了胎儿异常、孕期随意用药、剖腹产不顺等条件影响；后天因素包括环境问题，由于父母的宠爱导致孩子失去了自我探索环境的冲劲，体育发展不良，以及对孩子的高压政策，导致压力过大。这些问题都会让孩子的感统不协调。

3.感统失调训练怎么选择训练项目

年幼的婴儿很多时间是躺在床上，此时正处于孩子感觉统合障碍的预防阶段，也是孩子大脑和视听发育的重要阶段。孩子们看颜色鲜艳的物体，听自然声音，如动物叫声和白噪声，以增加视觉和听觉刺激； 此外按摩孩子的身体、手指等部位； 在孩子几个月大的时候，让孩子练习仰头爬行，可以和孩子做更多的感官游戏。3～6岁是感觉统合训练的黄金时期，在这个阶段，孩子的身体骨骼已经可以很好地支撑身体，还有更多的感觉统合训练项目可以选择。这时，训练孩子的前庭感可以根据孩子的喜好选择秋千、水平斗、垂直斗或滑梯； 对于本体感觉障碍，可以选择平衡木、羊角面包、单腿凳等感官教具来搭配训练。9～12岁是感觉统合失调训练的补偿期，这时候孩子的大脑思维比较固定，趋于成人。如果出现感觉统合障碍的表现，就要合理的改进和加强训练，提高训练效果。

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