湖南曙光电子信息职业学校【重点职业中专】
护理系下设基础护理、内科护理、外科护理、人文护理、妇儿教研室、护理技能实训中心共6个教学单位及1个学生管理中心。现有专任教师73人,高级职称16人,*执业医师12人,*执业护士29人,*职业技能鉴定考评员16人,"双师型"教师占教师总数93%。近年来,全系累计获得省、市级及校级立项课题50余项,公开发表论文100余篇,主编和参编*规划教材、省编教材40余部。
湖南曙光电子信息职业学校【重点职业中专】
护理系下设基础护理、内科护理、外科护理、人文护理、妇儿教研室、护理技能实训中心共6个教学单位及1个学生管理中心。现有专任教师73人,高级职称16人,*执业医师12人,*执业护士29人,*职业技能鉴定考评员16人,"双师型"教师占教师总数93%。近年来,全系累计获得省、市级及校级立项课题50余项,公开发表论文100余篇,主编和参编*规划教材、省编教材40余部。
湖南曙光电子信息职业学校【重点职业中专】
学校郑重承诺
1. 严格按照省发改委湘发改价费*新文件实施,中途学校不收取任何费用。
2. 学生入学即签订实习就业协议,中医康复技术、美容美体艺术专业对*毕业生均安置实习就业:中医护理专业负责安置医院进行临床实习,助学生完成实践学习任务,毕业后学生自主择业,学校可推荐工作。
3. 对服从学校管理、考试成绩合格、操行分优良的学生,颁发*承认学历的毕业证书。
4. 严格按照*现行的资助政策,对连片特困地区及其他地区的建档立卡户、低保户申请*资助,并确保按时发放:严格落实执行*减免学费政策。
5. 让成绩优异、表现突出的贫困学子享受康明奖、助学金。
1、建立健全规章制度,构建班级制度文化
班级建设的*项工作就是班规的制定和执行。在班级规范中,*重要的一项内容就是班规,班级管理的能动性就在于建立班规,并让学生遵守,不使任何学生游离规范之外。让他们在班规的教育中既知道遵守班规对个体和班级的积极作用,也让他们知道违反班规对个人和班级的不利之处。我认为班规的制定是根据本班学生的情况,让学生参与共同制定的一项规定。在执行过程中,后期做一些修改和补充,内容应具体简明、可操作性强、人性化。
