南昌湾里区少儿编程学的什么语言，正所谓“优者胜，劣者汰”。人才培养是基于从业技能的，给各行各业输送所需人才，学习内容必须紧跟行业变化，思维也要不断迭代，作为南昌少儿编程培训也要紧跟行业步伐，不断学习更新自己的知识库，南昌少儿编程培训拥有与当今行业岗位需求相匹配的知识和能力。

老师想要教好自己的学生，得先去了解学生们要用的各种辅助工具，怎么了解？下面详细来看（1）试玩：既然说是玩，那就是说，可以先不用带有很强的目的性，喜欢哪里就从哪里开始。也可以从简单到困难，一点点尝试、体验和挑战，直到通关，甚至可以写一份攻略。（2）了解：作品玩熟了以后，再看源码，效果会更好。我们经常会发现，不理解作品的逻辑，直接看源码，密密麻麻的积木，一看就头疼，其实就是因为作品没玩熟。为什么呢？如果玩熟了，你是怎么玩的游戏，游戏规则是什么，就和源码是一一对应的。（3）拆分：很多源码看起来一大串，但是仔细一瞅就发现端倪了，能理解的功能先拆出来；不知道干啥用的，就点击运行一下看看效果，就知道这个积木什么功能了。（4）复现：从试玩，到理解，到拆分，就差*的复现了。知道源码的功能后，我们可以自己搭建程序，会哪个先搭哪个，不会了或忘记了，就打开源码对照，再重新来一遍。重复多次，直到自己可以不用参考源码，*次完整地还原出作品的效果，才算是对积木功能的理解和运用，有更深的了解。

少儿去学习编程是学习一些简单编程知识和重要的编程思维，教导孩子解决问题的能力。编程可以教会孩子建立各种各样的游戏人物模型、对话、场景等等，让孩子思想格局提高，站在更高层次去看待游戏，达到不去沉迷于游戏；从教孩子建立一个游戏的同时，还会让孩子自己去单独制作一个简单的游戏，让孩子增加对学习的乐趣，对复杂问题的分解处理，以及对逻辑思维能力的提升。间接提高孩子的学习成绩，创造能力，思维能力。

编程不仅仅可以学习编程知识还能锻炼孩子的学习能力，例如：学习数学，数学是一门较为难学的科目，它的很多概念都很抽象（平方三次方、立体几何、函数等），很多人都基本上遇见一些高难度的问题都是两眼一抹黑，要么就是死记硬背，生搬硬套，无法很好的去理解，活学应用；还有学习写作和阅读。而在编程中我们想要编写一段可用的程序，我们就要有很强的逻辑思维能力，加之对相关编程知识的理解，以及程序的构架，因为程序的运行时按照指定规则来执行的，如果我们的逻辑不严谨、框架不完整、编程语言理解不透彻，我们做出来的程序就不能运行。所以说学习编程是可以锻炼孩子的学习能力，从而变相的提高我们的学习成绩。

6-12岁，我们在干嘛，可能还在抱着手机玩游戏，看电视，但是我们来看下乔布斯（苹果公司前CEO）12岁开始学习编程，埃隆·马斯克（特斯拉公司CEO）6岁开始学习编程等等，那么多名人人家都可以在年龄很小的时候去学习编程，我们为什么不能去学习呢，难道是我们不够聪明吗，不是的，曾经有这样的一个调查，7岁左右大脑负责语言的区域最活跃，每个人都一样，在国内7岁的时候则是我们上**的时候，*的时候的学业并不是很多，同时大脑的逻辑思维也快，所以7岁学编程是*的，也是学习编程的黄金时间段，让我们不要错失这个黄金时段，去给孩子做个最划算的长期投资。

（1）学习少儿编程当中比较重要的是分解问题，把一个大的问题分解成一个个小的问题，然后去解决这个问题，从而去培养孩子的逻辑思维能力。 （2）学习编程的时候难免遇见BUG，就会遇见错误，这就需要我们去排除错误，这个过程就马虎不得，不然就一直你是错误的，只有全部找出错误，才能让所编辑的程序是完整可用的，从而可以去培养孩子的专注力和细心度。 （3）编程是比较枯燥乏味的，在编程过程中，并不能心急，否则就会出现各种问题，从而导致自己辛辛苦苦编写的游戏完不成，所以编程变相的能提高孩子的耐心。 （4）编程就像学习语言一样，学习语言是为了和别人很好沟通交流，而学习编程则是为了和计算机沟通交流，同时编程还需要孩子有丰富的想象力，让自己所想在程序里展示，所以编程还能增加孩子对事物的抽象思考能力。 （5）编程所用的程序都是单一的电脑指令，想要一段有用的程序，我们则需要把这些单一的电脑指令排列组合在一起，从而形成一段完整可行的程序，所以编程可以提升孩子整理信息、融会贯通的能力。 （6）现在是电子科技时代，懂编程就能和世界上所有语言并不相同的人去沟通，因为都有一个共同的语言“编程语言”，所有说编程能提升孩子国际性的沟通能力。 （7）针对教课老师给的教学课题，我们单一一个人并不能去完成的了，这个时候就需要同学彼此的合作，集思广益去共同完成老师布置的课题，这就让孩子学会团队合作和共同学习。 （8）编程中有一项也比较重要就是抽象，比如我们要想象一个游戏人物，我们要怎么让他做各种动作，明白方向感和立体空间感，从而去培养孩子的空间思考能力。 （9）编程就像打游戏，面对一道道的关卡，需要孩子利用所学的知识去闯那一道道的关卡，达到闯关的目的，从而养成孩子解决问题的能力。 （10）编程当中会用到很多*的知识，比如英语、数学等等，从而提高我们的学习成绩。

STEAM是指一项综合的教育计划，涵盖了数学、工程、技术、科学、艺术五*科的综合教育；STEAM理念是由美国提出培养孩子综合素养的教育提议，同时结合五*科的知识来完成一种重实践的超*的的教育理念，与传统的书本和单科的教育理念完全不同；STEAM宗旨打破不同*的壁垒，让处理一件事时，我们要掺杂多种*知识进去解决，而不是单一的*知识去解决（例如：我们生产一个手机，我们要运用科学和技术让它性能更好用、运用艺术让它看起来更好看），使得*的学生更趋向于未来多方面综合型人才的发展，这才是符合*的STEAM理念。

国内大多数家长根深蒂固的思想当中，电脑方面就是男孩子要强些，女孩子就弱些；其实不然，男孩子固然思维能力较强，学习比较轻松，但是女孩子有个先天优势心思缜密，比男孩子更细心，更能坚持下去；我们要抛弃固有的思想和偏见，让女孩子也去学编程，闯出属于她们的那半片天

小编给大家总结了编程老师怎么了解辅助工具,学习编程带来哪些提高,编程锻炼孩子学习能力,学习少儿编程黄金时段,学少儿编程有哪些好处,steam教育理念,是不是只有男孩才能学,，感受到了南昌少儿编程培训的重要性了吗？是不是解决了大家很多的疑问呢，如果大家还有别的疑惑，可以在留言区留言，大家一起讨论啦。