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1.什么是感统失调

什么是感统失调？简单点说就是儿童大脑在法语的过程中会出现轻微的障碍，而感统失调并不是一种病。对于感统失调的孩子来说，智力基本上都很正常，只是孩子的大脑和身体的协调方面出现了障碍，但一般在12岁乾感统失调是可以纠正的。

2.感统失调训练方法

感统失调在12岁之前是可以纠正过来的，具体方法有很多。比如左右开弓法，比如自己左右手来玩石头剪刀布，如果说出现同步的很多，说明就有感统失调，左右脑的平衡度就不是很好。其次可以倒立走，不仅可以往前走，还可以向后向左向右走，这个巡礼前庭功能很好的办法。另外还可以模仿动物的动作，比如小鸭子。训练本体感觉和肢体协调的能力。

3.感统失调症的表现

感统失调症的表现1.前庭平衡功能障碍：表现为坐立不安、走路容易摔倒、注意力不集中、上课注意力不集中、爱做小动作、容易违反课堂纪律、容易与人发生冲突、顽皮、任性、挑剔、难以沟通 与他人同乐，也难以与他人分享玩具和食物，无法考虑他人的需要，还可能出现语言发育迟缓、语言表达困难、说话迟缓。 2、视觉差：表现为无法流畅阅读，经常跳读或漏读，字多字少。 书写部首颠倒，忘记学习，不会计算，经常抄错题，漏题。 3、触觉过度敏感：表现为神经质内向、害怕陌生环境、咬指甲哭闹、玩弄生殖器、过度攻击父母、易出现分离焦虑症、或过度紧张惹恼他人、偏食或暴饮暴食、发脾气。 易怒。 4、听力差：表现为对别人的话视而不见，忘记事情，经常忘记老师说的话和作业。 5.本体感觉障碍：表现为自信心不足，消极退缩，手脚笨拙，语言能力极差。 6.动作协调性差：表现为平衡能力差。 走路时容易摔倒，经常摔伤。 不像其他孩子会像其他孩子一样会翻滚、跳绳和排球。 手动技能差，精细运动技能差等。

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4.感统训练有用的方法

感统训练最有用的方法？首先，您需要了解您的孩子有哪些感觉系统以及感觉统合失调的程度。 您可以通过医院专业检测、感觉统合培训机构等了解您孩子的感觉统合能力，然后针对孩子的能力做相应的统合能力培训，弥补差异。 感觉统合训练主要是通过游戏和运动来促进孩子感觉统合能力的良好发展，让孩子在玩耍的过程中体验到不同类型的感觉刺激，从而促进孩子的前庭觉、本体觉、视觉、触觉、听觉等感官的发展。 系统能力的发展。 在训练孩子的感觉统合时，要根据实际情况，不能凭空猜测。 因此，建议您先评估您孩子的感觉统合能力，然后再寻找解决方案的训练方法。

5.感统训练不愿意配合咋办

感统训练孩子不愿意配合咋办？在一场比赛中开始的时候，也许不愿意合作一段时间，我朋友家的孩子就是这样，我们把他送去训练他不愿意哭哭我们在哪等那的老师很热情也很专业到哪的孩子不愿意回家还是要玩孩子很喜欢，孩子们不愿意回家还是很喜欢，在美国，我朋友家小孩启蒙中心培养得很好。

6.9~12岁是感统训练的纠正期

0-9岁与9-12岁儿童相比，行为模式已基本固定，感觉训练有待全面提升。 孩子进入学龄后，很多感觉障碍的表现都会凸显出来。这时就要积极参加感觉训练，抓住大脑发育的关键期。如果不及时参加培训，随着年龄的增长，孩子的问题会更加突出，解决起来也会变得更加困难，影响生活和学习。

7.感统综合训练

如果孩子感觉统合有问题，家长要引起重视，需要对孩子进行感觉统合训练。 感觉统合训练是根据感觉统合障碍的类型和感觉统合障碍的程度，针对孩子的具体情况进行针对性的训练，从而来提高孩子的感统综合能力。实现大脑和各种功能的连接和协调。

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