幼儿园卫生保健信息收集制度

1、做好十项记录工作,记录要清楚。

2、每天晨检、并做好记录。

3、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录,根据查体情况对幼儿体格发育,膳食营养,进行评价。

4、对幼儿的各种疾病做好记录,分析原因,及时采取措施。

5、均做好记录,对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。

6、收好幼儿的中药、中成药、西药,并按时为幼儿服药,中药烫后为幼儿服,并做好记录。

7、一般有以下几种记录表、簿:出勤登记表、传染病登记表、疾病登记表、晨间检查记录表、预防接种记录表、体弱儿管理记录表、缺点矫治记录表、膳食调查记录表、体格锻炼观察表、意外事故登记簿、各种卫生检查表、家长联系簿。

如何做好儿童的疾病管理?*,应当通过健康教育普及卫生知识,以培养儿童良好卫生习惯,提供合理膳食,加强体格锻炼的方式提高儿童自身抵抗力;

第二,要对贫血、营养不良、肥胖等营养性疾病儿童进行登记管理,督促家长及时治疗复诊;

第三,对先心病、哮喘、癫痫等疾病儿童进行药物食物过敏史登记,加强日常健康防护;

第四,也要重视儿童的心理行为保健,发现有心理行为问题的儿童及时告知家长进行诊疗。

幼儿园保健医晨检前的准备

1、打扫保健室及周边环境卫生

2、晨检准备:

①备好晨检车,检查车内物品(一次性手套、口罩、棉签、压舌板、手电筒、体温计、碘伏消毒液、创可贴、医用纱布块、记录本、喂药委托书、晨检卡)

②个人仪表及个人卫生:穿好白大褂、洗手、戴口罩、戴手套。

保健医自身能力素质的提高,是实施幼儿健康教育的前提。幼儿园保健医不但要爱岗敬业,热爱幼儿,而且要具有相关的知识和技能。在传统的幼儿园管理工作中,保健医好像是幼儿里*轻松的工作,只是负责幼儿的晨检、健康检查、进行膳食分析评价等。但在实际工作中,由于卫生保健作用涉及的人员、岗位和*较多(幼儿、教师、保育、炊事、安全、后勤*等)涉及的知识领域也很广,保健医不仅要通晓卫生消毒、防病、营养保健、幼儿生理学、心理学等专业知识;还需了解保育、教育方面的一些方法技能。这就要求每个保健医要不断学历,不断丰富和充实自身的知识储备,才能高标准的做好幼儿的健康教育工作,从而有效提高卫生保健工作效益及幼儿的工作水平。

幼儿园保健医消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分,制定消毒记录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习了《重庆市托儿所,幼儿园卫生保健管理方法实施细则》。在学习中保育员和老师们深刻地认识到:加强卫生保健管理,提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持卫生消毒以及隔离制度,对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、图书、空气等进行严格消毒,做到一人二巾一杯制,坚持幼儿餐具每日进行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,为减少常见病、多发病的发生,每天一早打开门窗,以保证空气清新洁净,并定期进行空气消毒,每周紫外线消毒1—2次(时间为半小时)。

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幼儿园保健医卫生消毒工作:

抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点,*一小扫,一周一大扫,保持园内外经常性的清洁,保健室每周一检查,对检查发现问题及时指出、督促改正。

消毒工作是幼儿身体健康的*。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒工作,使保育员能全面掌握消毒方法,在分餐点时能着工作装戴工作帽,做到规范操作。幼儿的两巾一杯*一消毒,大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次,桌面玩具每周消毒一次,幼儿被褥一个月洗一次、每两周晒一次,遇雨顺延,各班保育员做好消毒记录。要求厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。