武汉丹水池附近有哪些儿童感统训练学校，接二连三爆出武汉感统训练班的乱象，怎么选择一家专业的武汉感统训练机构呢。我们来了解下视听感觉不良需要感统训练吗，哪些儿童需要进行感统训练，感统失调是怎么造成的，什么是结构和空间知觉障碍，如何对感通失调进行调整呢，为什么要进行感觉统合训练，感统训练时间多长可以有效果，感统训练有哪些阶段。

1.视听感觉不良需要感统训练吗

视听感差的体现一般有不爱看书，多读或者少读，书写顺序颠倒。不听别人的话，丢三落四的，经常忘记老师说的和布置的作业； 在课堂上，注意力不集中好动，不喜欢和别人说话，记忆力很差。平时父母喊，也不在乎，以为和自己无关。这些情况就是感统失调的表现，都是需要进行相关的感统训练的。

2.哪些儿童需要进行感统训练

哪些孩子需要感觉统合训练？ 视听感觉不良；触觉敏感过度；触觉迟钝；本体感失调；前庭及平衡感失调；展现在孩子身上就有这些表现，不喜欢去读书，比较容易产生紧张，性格上胆小怕事，动作上反应慢不灵活，方向感上比较差，动作协调不良以及好动不安，注意力不集中等方面，有这方面表现的孩子，家长要注意了。

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3.感统失调是怎么造成的

感觉统合失调多由城市化生活和小家庭系统造成。随着所生活的城市化活动空间的减少，大大减少了许多的户外活动，独生子女群体生活严重缺乏这一方面的活动等，使儿童在婴儿期的学习意识明显不足，尤其是触觉和触觉的学习表现。前庭平衡和运动觉方面展现的是比较明显的。

4.什么是结构和空间知觉障碍

结构和空间感知障碍可以以不同的形式表现出来，主要与视觉感知问题有关。一方面可能与体感过程有关，另一方面与右脑功能有关。此类障碍在儿童身上表现为空间距离感知不准确、左右不清晰、容易迷失方向。视觉本质上是不稳定的，随着年龄的增长，视力逐渐稳定，可以左右或上下移动，就能开始阅读书籍。如果孩子的视觉不稳定，就不能顺畅地移动，所以在阅读的时候就会漏字漏行，不能仔细阅读。 做作业时，眼睛容易疲劳，导致学习能力不足。

5.如何对感通失调进行调整呢

如何对感通失调进行调整呢？可以针对不同年龄段进行专项训练，在训练过程中可以提高这种协调感。父母在这个过程中的辅助作用是非常重要的。可以听从医生的指导，配合用药，同时进行康复训练。12岁之前，这种感觉系统障碍是可以调整的。家长在家可以多吸引孩子的注意力，多做几次，增强孩子的记忆行为。

6.为什么要进行感觉统合训练

在我们生活中，往往好的性格能够给人留下很好的印象，也有利于我们的成长。在完成游戏的过程中找到自尊和自信。在感统训练中，孩子尽情尽兴地活动，充分体验其中的乐趣，有助于宣泄能量和情绪。当孩子能掌握并独立完成各种游戏和活动时，会由此获得鼓励和表扬获得发自内心的成就感和愉悦感，大大增强幼儿的自尊心和自信心。

7.感统训练时间多长可以有效果

有的家长带着孩子进行了十多天的感觉统合训练，他们会焦急的问老师，我们孩子的感觉统合训练多久才能见效呢？父母想具体了解孩子需要进行感觉统合训练的时间是正常和可以理解的。其实对于家长来说，心理训练的时长可能是次之，最重要的可能是对孩子进行感觉统合训练的效果。然后我们将分析和了解影响感觉统合训练时长的因素，家长可以进行针对性的调整和改进，以达到自己理想的训练效果，缩短训练时间和训练强度。

8.感统训练有哪些阶段

感觉统合训练是分阶段进行的，在不同阶段进行感觉统合训练会直接影响训练时间的长短。人类感觉统合的发展分为三个重要阶段，在这三个阶段，感觉统合训练才会有效。0~3岁这个阶段，孩子的身心都在快速成长，尤其是大脑功能百倍发展，各种感觉统合能力也在缓慢发展。3~6岁这个年龄段的孩子已经具备了一定的感觉统合能力基础，以及一定的语言表达能力和独立意识。在此期间可以进行的感觉统合训练项目也会增加，训练效果会特别明显。9~12岁这个年龄段，孩子的大脑发育越来越成熟，思维也越来越稳定，与前一阶段相比，感觉统合训练的效果可能会大打折扣。在孩子感觉统合能力发展之初，家长要重视，预防胜于纠正； 如果发现孩子有感觉统合障碍，应该及早发现和治疗。对感觉统合训练能持续多久有疑虑的家长，请注意这一点，孩子的成长没有捷径。

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