我这段时间发现很多家长都想从小帮孩子培养少儿编程兴趣，但不知道怎么选择培训机构。特别是不知道怎么在当地想要找到一家好的少儿编程培训机构，那么可以来看看2003 pascal复赛 编程的试题和答案，东莞哪里有专业学平面设计的??以便帮助大家更好的选择。
1.2003 pascal复赛 编程的试题和答案
首先，你没说清是普及组还是提高组。 其次，网上的解题报告满天飞，搜一下就有。 我说了，从网上一搜就有，而且字数太多百度不让贴，而且你*先自己编一下，而且...,do you know? NOIP2003普及组复赛试题 大榕树 题一、乒乓球（Table.pas） 【问题背景】国际乒联现在主席沙拉拉自从上任以来就立志于推行一系列改革，以推动乒乓球运动在全球的普及。其中11分制改革引起了很大的争议，有一部分球员因为无法适应新规则只能选择退役。华华就是其中一位，他退役之后走上了乒乓球研究工作，意图弄明白11分制和21分制对选手的不同影响。在开展他的研究之前，他首先需要对他多年比赛的统计数据进行一些分析，所以需要你的帮忙。 【问题描述】华华通过以下方式进行分析，首先将比赛每个球的胜负列成一张表，然后分别计算在11分制和21分制下，双方的比赛结果（截至记录末尾）。 比如现在有这么一份记录，（其中W表示华华获得一分，L表示华华对手获得一分）： 在11分制下，此时比赛的结果是华华*局11比0获胜，第二局11比0获胜，正在进行第三局，当前比分1比1。而在21分制下，此时比赛结果是华华*局21比0获胜，正在进行第二局，比分2比1。如果一局比赛刚开始，则此时比分为0比0。 你的程序就是要对于一系列比赛信息的输入（WL形式），输出正确的结果。 【输入格式】每个输入文件包含若干行字符串（每行至多20个字母），字符串有大写的W、L和E组成。其中E表示比赛信息结束，程序应该忽略E之后的所有内容。 【输出格式】输出由两部分组成，每部分有若干行，每一行对应一局比赛的比分（按比赛信息输入顺序）。其中*部分是11分制下的结果，第二部分是21分制下的结果，两部分之间由一个空行分隔。 【输入样例】 WWLWE 【输出样例】 11:0 11:0 1:1 21:0 2:1 题二、数字游戏（Game.pas） 【问题描述】丁丁最近沉迷于一个数字游戏之中。这个游戏看似简单，但丁丁在研究了许多天之后却发觉原来在简单的规则下想要赢得这个游戏并不那么容易。游戏是这样的，在你面前有一圈整数（一共n个），你要按顺序将其分为m个部分，各部分内的数字相加，相加所得的m个结果对10取模后再相乘，最终得到一个数k。游戏的要求是使你所得的k*或者最小。 例如，对于下面这圈数字（n=4，m=2）： 当要求最小值时，((2-1) mod 10)×((4+3) mod 10)=1×7=7，要求*值时，为((2+4+3) mod 10)×(-1 mod 10)=9×9=81。特别值得注意的是，无论是负数还是正数，对10取模的结果均为非负值。 丁丁请你编写程序帮他赢得这个游戏。 【输入格式】输入文件*行有两个整数，n（1≤n≤50）和m（1≤m≤9）。以下n行每行有个整数，其*不大于104，按顺序给出圈中的数字，首尾相接。 【输出格式】输出文件有两行，各包含一个非负整数。*行是你程序得到的最小值，第二行是*值。 【输入样例】 4 2 4 3 -1 2 【输出样例】 7 81 题三、栈（Stack.pas） 【问题背景】栈是计算机中经典的数据结构，简单的说，栈就是限制在一端进行插入删除操作的线性表。 栈有两种最重要的操作，即pop（从栈顶弹出一个元素）和push（将一个元素进栈）。 栈的重要性不言自明，任何一门数据结构的课程都会介绍栈。宁宁同学在复习栈的基本概念时，想到了一个书上没有讲过的问题，而他自己无法给出答案，所以需要你的帮忙。 【问题描述】 宁宁考虑的是这样一个问题：一个操作数序列，从1，2，一直到n（图示为1到3的情况），栈A的深度大于n。 现在可以进行两种操作， 1.将一个数，从操作数序列的头端移到栈的头端（对应数据结构栈的push操作） 2. 将一个数，从栈的头端移到输出序列的尾端（对应数据结构栈的pop操作） 使用这两种操作，由一个操作数序列就可以得到一系列的输出序列，下图所示为由1 2 3生成序列2 3 1的过程。（原始状态如上图所示） 你的程序将对给定的n，计算并输出由操作数序列1，2，…，n经过操作可能得到的输出序列的总数。 【输入格式】 查看更多答案>>
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通过2003 pascal复赛 编程的试题和答案，东莞哪里有专业学平面设计的??希望对各位家长有所提示，市面上提供少儿编程培训的机构有很多，但我推荐下面这个机构，因为该机构成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹，得到了广大家长学员的肯定。