杭州拱墅区二建业余班要学多久，随着生活水平的提高，大众对新鲜事物和新的知识学习欲望很高，很多人对杭州二级建造师培训这些比较感兴趣，也趁着这个时间给大家讲解一下二建报考都有哪些专业, 二建证书的作用,二建哪个专业*,二建矿业工程的前景,建筑资质对建造师要求,二建未来发展方向如何,二建市政实务特点,。
很多人想报考二级建造师，但都不知道二级建造师都有哪些专业，小编今天给大家科普一下。二级建造师报考专业有六个，即：水利水电工程、建筑工程、市政工程、机电工程、公路工程、矿业工程；以上六个专业，考生一次只能选择一个专业进行报考；如果专业课程和综合课程都通过，并且最终取得了某个专业的二级建造师注册执业资格，那么可以再选择一个专业进行报考，这就称之为增项考试。
很多人都人认为考取二级建造师证是为了当施工项目经理。但是，并不是只有项目经理的岗位需要建造师证书，还有其他职位同样需要建造师证。 小编总结了以下几点作用 1.未取得注册证书的，不得担任建设工程项目的施工单位技术负责人、项目负责人和项目技术负责人，不得以注册建造师的名义从事相关活动。 2.工程施工项目负责人和技术负责人必须由本专业注册建造师担任。二级注册建造师可以承担中、小型工程施工项目负责人。其中，大、中型工程施工项目负责人和技术负责人不得由一名建造师兼任。 3.专业工程独立发包时，应由执业范围涵盖该专业工程的注册建造师担任该专业工程施工项目负责人和技术负责人。 4.分包工程施工管理文件应当由分包企业注册建造师签字。分包企业签署质量合格的文件上，必须由担任总承包企业项目负责人的注册建造师签字。 5.建设工程合同包含多个专业工程的，担任施工总承包项目负责人和技术负责人的注册建造师，负责该工程施工管理文件签字。
其实专业好不好小编觉得适合自己的就是*的，每个人的长短出都不一样，小编这边做一个专业的分析，希望考生们能根据自己的长处选择一个自己适合的专业。二级建造师考试涉及到三科，*科是建筑法规及相关知识，第二科是施工管理，第三科是实务，对于这三科来讲是二加一，也就是说前面两科是每一位同学都得参加，并且题型都是一样的，题目都是一样的，但是第三科管理与实务就不一样了，二级建造师分专业，刚才说了，盖这栋大楼实际上涉及到很多专业级，所以二级建造师考试分为6个专业类别，分别为：建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程。对于这六个专业来说，每位同学只选一个专业就可以了。目前市场*最多的是市政工程。当然，市政的也最难考。100个人里一次性考过的，有一两个就不错了。市场前景也不是一成不变的，是随着市场的供需关系变化的。也许明年要大力投资矿业工程建设，那么明年矿业工程的二级建造师就更受欢迎了。总之，专业好不好看你以什么标准评价了，其实最适合你的就是*的。大家在选报专业的时候，还要结合自己所学专业以及目前所从事的领域。建造师考试还是个需要实操经验的考试，没有相关行业的实际经验，考试起来难度会很大。
矿业工程是一个非常冷门的专业，每年报考人数特别少，目前行业需求也并不大。但是市场也是在变化的，说不定明年政策会加大矿业的开发建设，那么矿业工程需求也就会随之发生变化了。在小编看来选择矿业工程的考生们，在不就的将来必将会成为社会的一匹黑马。
很多建筑企业对建造师的要求会有不同，但基本都是大同小异，在建筑资质标准中对于建造师是有明确要求的，包括专业和数量要求，比如：水利三级资资质需要8名建造师，水利二级资质需要15名建造师；市政三级资质需要5名建造师，市政二级资质需要12名建造师。而企业技负责人除了工作年限要求外，一般要求具备中级以上职称或者注册建造师资格。不同类型、不同等级的建筑资质，对建造师的数量要求不一样，而且资质等级越高，对建造师数量要求越高。
好多小伙伴在考证和备考的时候都会纠结二级建造师以后吃不吃香，有没有很好的出路。那么未来建造师的发展方向会如何呢?*出台了一系列的政策，二级建造师人员淡出企业资质管理，取消八大员，强化个人执业制度，虽然建筑企业资质在不断简化，但是二级建造师人员仍然是建筑施工企业承接工程项目所必须的。 建筑企业资质改革一直在进行，建筑行业的发展也不会因为资质改革的变化而加快发展的脚步，二级建造师作为建筑企业发展的基石，是建筑工程行业发展的核心动力，以后，二级建造师将会朝着更加蓬勃的方向发展。
二级建造师中的市政专业算是六大专业中最冷门的，每年报考人数不是很多，《市政实务》涵盖的工程种类比较繁杂，知识点比较细碎，复习起来相对会比较吃力，对纯零基础的考生的复习，有点不友好。考试难度系数很大，但是一旦拿到证书，就业就很轻松，福利待遇方面也都很是不错的。
读万卷书不如行万里路，行万里路不如有名师指路，以上你能看到二建报考都有哪些专业, 二建证书的作用,二建哪个专业*,二建矿业工程的前景,建筑资质对建造师要求,二建未来发展方向如何,二建市政实务特点,。恭喜你已经找到名师。
