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1.感统视觉学习

视觉学习风格的自闭症儿童，每当课堂教学播放视频、图片或其他演示文稿时都会对这些格外注意。他们可能在老师讲课或口头教学时不那么投入，但会积极地接触书籍、电脑或电视，即使没有声音也是如此。对于视觉学习者来说，书面指导可能比口头指导更有效。大部分人会错误地认为自闭症儿童主要都是视觉学习者，他们“用图片思考”。

2.家长可以给感统培训吗

但家长真的能完全胜任培养教师的角色，全方位帮助孩子吗，显然，大多数父母都很难做到这一点。 很多家长平时工作忙，几乎没有机会系统地学习感觉统合训练的相关知识。 很多时候，他们零星地从网上学习一点训练方法。 对孩子进行全面、科学的训练很难，训练的尺度和方向也很难控制。 因此，最终浪费了时间和精力，没有达到理想的训练效果，也得不到“身心疲惫”。

3.家长可以给感统训练吗

我们很多家长都会发现一个问题，孩子在家里的时候又调皮又不听话，跟父母总是嬉皮笑脸的，可是一旦到了学校就很规矩，而且很害怕老师，这就是因为孩子对父母的太熟悉，依赖性太强，所以如果家长对孩子进行感统训练的话达不到效果，反而浪费时间。

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