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可能很多家长都认为编程很难。目前的大多数80后的家长，都是到*才开始接触计算机编程，是突然学习编程的，感到困难是正常的，因为他们没有从一点一滴开始学起。儿童编程的课程好像就是数学里的1,2,3教的是计算机里的ABC，教的是一些最基础的概念，激发学生的兴趣，为将来中学，*学习编程打下非常好的基础。

在当今的科技时代，学习掌握编程，是教会孩子思考问题的方式，用机器解决问题，学了编程也不是说你以后一定会成为软件工程师。编程的学习主要看孩子有没有这方面的兴趣爱好。有一些父母对编程不是很了解，家长希望通过学习编程来改变孩子的思维方式，家长有这种意识是挺好的。学编程时不要太着急，用适当正确的方法来学习。

毕竟图形化编程我认为孩子学个两年差不多就很熟练了，三年之后必须换语言了。要想让孩子能够不断的学习下去，就要加入衔接的课程，现在的市面上基本是python和c++。这是一个梯度，scratch入门，python进阶，c++真正的学习代码语言。我并没有教过python，但是c++我*学的还不错，所以我认为这个学习路程还算合理。所以线上课程要想保住生源，在孩子学完scratch之后，加入python和c++的学习，能让孩子学完义务教育不是问题，再往上也不是少儿编程了领域了，传统的应试教育模式应该会很好用吧！这是我目前对于少儿编程行业的理解，可能一年后又会变吧。

孩子是未来的，大多数家长都在说，要让孩子赢在起跑线上，学习一些*知识，这无可厚非，在*的应试教育下，高分是前提，但是技能是未来，目前*出台了各种政策推动少儿编程的普及，很多大城市的中*也在陆续开展少儿编程的课程，浙江、山东、上海等地也将编程纳入高考，后面必然越来越多的城市将编程纳入高考范围；前不久，*教育部也发表了在少儿编程领域的等级考试标准，在今年之前可能做少儿编程只是小打小闹，但标准的出现，少儿编程必将在教育中占有重要地位。

很多家长可能对少儿编程学的是些什么内容，都不是怎么很了解。在这里我大概的给大家说一下，在这里我总结了三点：*点学习软件的使用方法。第二点学习编程知识这里的编程知识只是一小部分。第三点就是数学应用方面。

根据我个人的经验来看，*的孩子不适合纯代码编程，可以从Scratch开始接触。不过Scratch只是作为一个过渡工具，在现实中没有实际生产力，没有哪一个已经应用的软件或者程序使用Scratch弄的。最终过渡到Python代码编程的年龄可以在至少6年级的时候考虑

学少儿编程除了培养个人能力之外，也是为孩子的以后做准备，在现在这个科技时代，不管什么都是离不开编程语言的支持，当你掌握了这么语言也就意味着打开新世界的大门。时代也在飞快的进步，对于人才的需求也是比较严苛的。想让孩子不要输在起跑线上，做家长的就要乘早做准备。

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