3、班级建设靠文化

班级文化是班级的黏合剂,可以把学生紧紧地联系在一起,同时还可以使班级成员保持蓬勃朝气,这个集体一定能够创造奇迹!班级建设不仅用爱,更需用文化的力量,加强班级文化建设,教室布置和板报也是一块很好的阵地。

(1)让我的教室充满文化意蕴

教室文化是完美教师的灵魂,是一个班级的使命、价值观、愿景的集中整合与体现。教室文化也体现在教室的布置上。没有经过精心安排的教室,无疑是缺少文化意蕴的。教室是师生的主要活动场所,我认为,教室布置要具有美观性、实用性。教室两边以及前后两边的空置墙壁设置盆花、照片墙,书法展、卫生角等;例如:配合节日、配合学校或班级活动调整教室内的布置。在教室张贴一些班级管理细则、班干部岗位职责、常规考核评比、光荣榜、学校文件。

(2)黑板报:办好板报不仅能陶冶学生的情操,而且能树立学生的集体观念,提高学生的审美能力。可以每一期为学生留下黑板的5分之一左右的位置。如:*期:让全班同学用便贴纸写下了新学期对自己的期望;第二期:我为班级做贡献(为班级做的一件事)等等

★药品生产技术专业

培养目标

培养具有良好职业素养、现代工匠精神和创新意识,掌握本专业的基本理论和核心技术技能,掌握药学、药剂学等*的基本理论和核心技术技能,掌握药物剂型的设计和药物制剂的制备方法、生产工艺、质量控制方法和应用,具有药品生产、操作和管理的基本能力。面向通过药品生产技术在医药行业企业的一线技能岗位,能够从事化学药、生物药、中药材和中成药及制剂的生产操作、质量控制等工作的高素质技术技能型人才。

主干课程

无机化学、有机化学、分析化学、药理学、天然药物化学、药物分析学、药物化学、药物制剂技术、药品生产技术、药物制剂设备与车间工艺设计、生物药剂学与药代动力学、药用高分子材料学、GMP实务等课程。

就业方向

可到药品生产企业、医疗机构、药品经营企业等从事化学药生产、生物制品生产、中成药和中药饮片、制剂配制、技术研发、质量控制、药品调剂、药品经营与管理等工作。

可考证书

在校读书期间可考*职业技能等级证书;毕业3年可直接考药师证;毕业5年可考*职业药师证(以*政策为准)。

继续教育途径

毕业当年可报考湖南省统一组织的相应专业全日制"专升本"(以毕业当年"湖南省专升本工作实施细则"为准)和成人高等教育"专升本"。