成都街舞培训

成都恺酷街舞能帮助孩子建立快乐、健康、自信的性格,街舞帮助了成千上万的不够自信

的孩子,在舞台上或者舞蹈中找到了自己。除此之外也帮助到了孩子建立尊师重道,遵守秩序的习惯。

班型介绍:

1、4-6岁萌芽班:萌芽班注重快乐学习, 在课堂中全面调动孩子的视觉、听觉和动觉三大感官功能。通过对四肢、节奏感及表演能力等有趣的练习,达到玩耍即学习的教学模式。另外萌芽课程将通过课堂行为规范、课堂互动和户外演出等培养孩子各项综合能力,让孩子在快乐学习过程中培养音乐感和独立意识。

2、7-12岁兴趣班:兴趣班从入到专业分为5个级别,涵盖了26个元素。注重孩子的身体素质及技术提高,更能培养自信、乐观、坚毅的性格。在孩子拥有一技之长的同时,丰富孩子的艺术审美,使之从小就具备时间概念协调能力和责任心。

3、5-12岁明星班:明星班注重打造未来偶像,通过缜密的考核制度公平的面向全体恺酷学员。明星班更重视学员艺术灵感培养和兴趣方向训练,通过丰富的舞台活动给学员累积经验和自信。

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一、

而称 L。A STYLE的HIP-HOP为STREET DANCE。

到底NEW SCHOOL HIP-HOP是甚么?

总而言之,NEW SCHOOL的HIP-HOP它包含者各种类型的街舞,包括LOCKING(锁舞)、POPING(

机器舞)、WAVE(电流)以及MC HAMMER及巴比布朗时期的律动。只是在NEW SCHOOL HIP-HOP

中看不到BREAKING DANCE(霹雳舞)的影子。就像前面提到的,它融合了各式的街舞型态,或

许我们可以说它是一种集*的舞蹈。然而现在的NEW SCHOOL DANCE包含的范畴又更广了:不

仅加入许多种舞蹈融合其中,如POPIN',BOOGIE(布吉),取材范围也更广了!国外有些人认

为NEW SCHOOL的动作跟90年代的风车、HEADSPIN来比较的话,显而简单许多。但NEW SCHOOL的

动作也是需要技巧的,这就跟霹雳舞中的排腿"footwork"是相近的观念,虽然随性,但却也

包含颇多技巧在其中的道理是一样的。然而OLD SCHOOL与NEW SCHOOL孰优?我们无法去真正的

作个区分或比较。

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二、

1、 自律能力

有人说艺术是浪漫的,舞蹈是随心的自由创作,可是对于年幼的孩子来说,他们还不太会用自己的四肢去表达内心的情感,所以,舞蹈启蒙教育阶段,孩子需要一个输入的过程。首先,进入舞蹈课堂要知道舞蹈课是怎么一回事,学规矩,守纪律,准时,从而让孩子在有趣、有序又活泼的课堂中学会自律。当然,老师的引导特别重要,不能是一板一眼,要用爱的力量让孩子学会自我要求,自我管理。人性的弱点是与生俱来的,自律能力不强,做任何事情都很难有个好的开始,在舞蹈课堂中孩子从小就能培养自律能力,这对他们以后的成长来说具有深远意义!