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1.接受感统训练的好处

在感统训练中，孩子需要与人和环境互动。 这些互动锻炼了他们的适应能力，使他们能够更好地适应未来的陌生环境。 孩子在培训计划中的成功增加了自信心，变得情绪稳定，并增强了自控力。 感觉统合训练让孩子学会调动自己的视觉和听觉系统去掌握有效的认知信息，让孩子有更好的语言理解和表达能力。

2.前庭觉统合失调

人脸前方的各种器官，如耳鼻眼口等接收到的信息，通过脑干前方的前庭核进入大脑的功能区。 该器官接收的信息称为前庭信息。 ① 对身体各部位接收到的信息进行过滤筛选重组。 ②感受外界的动态和静态信息，对自己起到平衡的作用。

3.本体觉统合训练

本体感觉训练活动的设计应兼顾高速活动时的平衡能力，以及与原始反射有关的感觉统合，促进身体和重力的正确协调，以及保持稳定姿势的能力。 时间长，让孩子可以在动作训练中得到锻炼。 它能自动有效地把握人体神经在动静之间的变化，增强对身体各部位的认知。

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4.感统失调不是病

但必须明确一点，感统失调不是病，而是一个症状！网络上有流传关于感统失调的表现和特征，孩子中了一个或者好几个也不代表就是感统失调。孩子是否感统失调，必须到专业机构进行系统检查，来确定后续是否需要进行感觉统合训练，而不是人为主观的判断孩子是否出现感统失调。

5.本体觉训练内容

训练中肌肉产生地的收缩，特别是反抗阻力时产生的收缩，对促进本体感受信息，输入中枢神经系统有重要作用。如当孩子保持小飞机动作在滑行板上时，头部仰起时，颈肌会产生强烈的收缩以对抗地心引力。本体觉动态训练需要加强这种反抗阻力类收缩感觉输入。

6.本体觉训练顺应性反应

通过适应性反应，孩子不仅了解了一些对环境有改变影响的活动，还进一步加强了记忆动力。 如果孩子的依从性反应好，可以提高组织协调性，让孩子的大脑保持有条不紊的状态。 每个顺从反应都会导致进一步的感觉整合，为了整合这些感觉，孩子会尝试去适应它们，从而形成一个良性循环。

7.本体觉训练方法

人的本体感觉不是天生就发育的，需要后天训练。 根据不同时期儿童的发育特点，可以采用多种方法来达到促进本体感觉发育的目的。 本体感受训练应根据儿童在婴儿期、幼儿期、儿童期的生长特点，开展有针对性的训练活动。 根据本体感觉训练内容分类，可重点训练精细动作、自理、大型运动等方向。

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