恺酷街舞教学介绍
一、恺酷街舞根据不同年龄阶段制定相应的教研课程:
完整的教学体系,适用于不同的年龄阶段,慢-快-慢的授课方式,学习-展示-巩固的授课过程,根据每个学员的年龄、性格特征做出相应调整,无论你多大,怎样的基础来到恺酷街舞,都能很快的跟上我们的舞步,跳出酷的自己!
二、根据学员情况制定相应的课程规划:
为了让学员学习更佳,入学前恺酷街舞会安排课,给孩子综合孩子的协调性、节奏感、模仿性、体型、性格特点,根据情况安排合适的班级和合适的老师,学员的学习恺酷街舞会不断跟踪服务,不断调整每个学员的学习规划。
三、规范的街舞教学体系更注重学员的形体训练:
很多家长担心学习街舞会让孩子驼背哈腰,个子长不高。恺酷街舞在课堂内容设置上专门增加的形体的教学,注重学员站姿、蹲姿、走姿的训练。并且老师会以身作则,矫正学员的一些驼背、高低肩、走路姿势不好、不敢抬头等不正规的姿势,让学员骨骼、身形发育更健康。个字长不高和对膝盖不好是一个误区,跳舞本来就是促进骨骼发育的,舞蹈中的跳转等动作都是促进骨骼发育的。
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一、
临近准备
1、长远准备其实只是临近演出前的基础,临近演出前的准备工作也是非常重要的。它直接关系到这个舞蹈是否可以上台,舞台效果的关键。那么。教师在这阶段都要做哪些准备工作呢?
2、必须重视彩排。彩排和正式演出基本相似,正式演出所要出现的问题,彩排中基本都能体现出来,以便教师彩排之后有所准备,出现的问题越多,对上场表演的决心和信心就越大,彩排要注意什么呢?
3、提前知道舞台方向,进行方位练习由于幼儿感知能力发展不安全,所以在舞台.上的应变能力差,容易转向,提前知道方向就是让幼儿熟悉舞台,对幼儿进行方位训练,为避免上台后转向,要对幼儿进行多方位的练习,以训练幼儿的应力,使幼儿"当局者不迷"。
4、注意保持距离,产生良好的距离感,方法可以是:开始时用标志物定位,幼儿根据标志物确定自己的位置,熟练后逐渐过渡到无标志物,以训练幼儿的感知力,使幼儿产生抽象。
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二、
在跟教练学习时,一般有一定的程序,我教您几招:
a.耳听音乐,熟悉节奏;
b.眼盯住教练的脚,学会步伐;
c.下肢动作熟悉后,可以学习躯干和上肢等部位动作。
注意:全身各部位动作的同步性是关键,也就是说把下肢动作和躯干与上肢等部位动作结合好。
1. 向左转体90°,右脚向前下方蹬出。
2.依次绕肩,左肩上提,头向左转。
3.向右转体90°,两脚向两侧蹬出,同时扩胸。
4.右腿提膝,同时转体180°向左。
5.右腿提膝后下蹬至左侧,后脚踵落地。
6.左腿向左侧迈出,两脚开立,双膝内扣,含胸同时双臂交叉。
7.左腿提膝后下蹬,同时转体180°向右。
8.右腿向右侧迈出,两脚开立,同时脚踵向外转动,两臂张开并扩胸。
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