济南市中区中医师承培训中心有哪些，这几天我们都在讨论济南中医师承培训，现在市场上好多这种培训学校，我们应该怎么去选呢？可以通过小编整理的这几点传承是人才培养的途径，医师发有助于中医师承学习吗，中西医融合协调发展，中医医师的地位高吗来了解看看。

1.传承是人才培养的途径

中医药师承是独具特色、符合中医药人才成长和学术传承规律的教育模式，是中医药人才培养的重要途径。中医药法明确，*发展中医药师承教育，支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业，传授中医药理论和技术方法，培养中医药专业技术人员。

2.医师发有助于中医师承学习吗

《医师法》延续了《中医药法》的立法精神，对中医医师分类管理，明确了中医药人才培养的两种途径，即院校教育和师承教育。中医师承是中医药乃至*民族独具特色的传统，是中医文化、中医事业不断传承和发展的重要形式，设立针对师承或确有专长中医医师资格考核注册新规定，能够在一定程度上弥补传统中医医师准入制度的缺陷，让更多有技无证的中医医师通过执业门槛，提供中医服务。但另一方面，中医医师由不同主管*管理，这对于未来中医医师队伍的整体化监管、*间的信息共享等带来一定的挑战。

3.中西医融合协调发展

近年*卫健委颁布了《关于进一步加强综合医院中医药工作推动中西医协同发展的意见》，提出“综合医院是中医药服务体系的骨干之一，是中西医结合的重要平台，是中医药传承创新的重要阵地。”加强综合医院中医药工作对坚持中西医并重、促进中医药和西医药相互补充、协调发展具有重要意义。《医师法》中有两处条文，为中西医协同发展提供了有力的法律保障：一是将完善中医西医相互学习的教育制度入法，从法律层面推动中、西医之间进修学习和学术交流，培养高层次中西医结合人才；二是允许经培训和考核合格的西医医师，在执业中采用与其专业相关的中医药技术方法。这为未来培养*特色医疗人才开创了新的模式，也为中西医融合发展创造了条件。

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4.中医医师的地位高吗

中西医结合已经成为制度化“标配”，《医师法》中也有体现。《医师法》将《执业医师法》中的“传统医学”统一修改为“中医”，与《中医药法》相统一。第11条再次明确师承中医的合法地位，并增加了通过考核取得中医医师资格及相应的资格证书的方式。该条款与《中医药法》、《中医医术确有专长人员医师资格考核注册管理暂行办法》的指导思想保持一致，明确了我国中医医师的重要地位。

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