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小的时候看电视总是会遇到一些节目说些我们听不懂的话，因为那时才开始上学，很多字也不认识，大一点的哥哥跟姐姐们他们看的很是认真，都看的静静有味的，因为他们肉认识字幕。那时候我很是羡慕。那时就励志要好好学习，并且要好好学习英语。

为什么要培养孩子学英语呢？这是一个真实的故事，相信大家看完就明白了。小张和小王是邻居，从小一起上学，*时由于小王家境条件较好，就搬到城里去了。时隔多年他们同时出现在一家外企公司，见面却相差太大，小王是*经理，而小张却是一明普通的职工，工资待遇有数倍之差，其根本原因就在于小王在城市里上学家里一直在送他上英语补习班，英语水平优秀，在外企上班自然吃香。

现在的孩子一般都没有自律性，放学回家放下书包就拿着手机玩，没有一点学习意识，很多小孩子也是因为自己父母不在家都是爷爷奶奶在带，有知识文化的爷爷奶奶还好，没有文化的爷爷奶奶压根都不知道该怎样去教导。渐渐的孩子养成习惯，越来越难改正了，小编建议你家孩子如果是这样的话，可以送到培训学校做个调整哦。

很多家长想给孩子补习英语，现在线上线下的培训机构，很多时候家长都不知道怎么去选择了，其实关于选择线上还是线下，这个要根据孩子平时的表现情况俩说，看孩子自己喜欢那种方式，然后根据自己家庭住址的一个实际情况，如果方便的话建议还是选择线下吧。

什么时候开始阅读呢?我觉得是越早越好，前期家长可以朗读一些适应孩子年龄阶段的文章或童话故事。在孩子有能力的时候可以给孩子指读，一般孩子三岁以后就对字母的声音有认知，这时就可以开始指读了，指读内容可以根据孩子的兴趣能力而定。后期培养孩子独立阅读，这时一个自然的过程，积累到一定程度的阶段了。

家长会说英语就能教孩子关于这一说法我个人觉得是不对的，为什么这样说呢？其实会说英语跟会教英语是完全两码事，简单的说现如今很多一二线城市，比如上海北京深圳那些地方大街上随便拉一个外国人基本都会说中文，但是他们能教中文吗？答案是必然不行的。所以说与其自己上阵辅导，还不如给孩子找个有权威性的教学方法。

小朋友的英语入门后，日常的学习和提高变成一件迫在眉睫的事。如何做到胸中有路线，行动有参考？小编把儿童英语的日常学习行为分解为4个主要部分：首先是学儿歌，其次是听故事、然后看动画片。*是分级阅读。这4种行为，如果孩子能够经常练习，养成每日在固定时间学习的习惯，英语能力肯定可以不断提高。

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