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1.触觉失调的表现

触觉失调有哪些方面的表现，首先就是触觉过敏，另一方面是触觉辨别能力发展不足，换句话说，很迟钝。喜欢吃比较软的食物，有些质地比较硬的食物吃起来很费劲，吃饭吃得很慢，挑食、含饭等情况。这类情况的都可以选择感统失调恢复性训练。

2.感统失调是如何造成的

造成感统失调的原因有很多，感觉统合失调的话，可以进行一些感觉统合失调方面的训练，可以帮助到孩子，感觉统合失调的原因比较多，有的是孩子爬行的比较少，有的是在母亲的肚子里边受到感染，还有的是在生产的时候遇到难产等等。

3.感统训练机构选择

早教训练教学设施、课程和服务，能够帮助孩子获得成为一个优秀的年轻个体所需要的多种技能，并通过营造充满理解、积极鼓励、帮助孩子获取自信和正面的自我形象。让孩子在成长的过程中，能够充满信心，获得很多的生存技能和接人待物的礼仪，让孩子们能够全面的发展。

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4.感统失调训练

家长在发现孩子感统方面的失调就应该注意情况了，这个时候就应该找专业的医院或者专业的康复训练机构做针对性的训练，通过专业的训练能更好改善孩子的情况，在孩子3-6岁这个阶段是*的训练阶段，大于6岁也不要急也是可以做恢复性训练的。

5.小孩感统怎么锻炼

感统一般是3岁左右的时候会出现的一些问题，列如：孩子不怎么说话、孩子敏感度不够等问题。那么遇到这种情况我们可以让孩子做一些相关方面的训练就可以了，比如扔乒乓球或者唱儿歌以及能刺激到小孩的项目都是比较有效的

6.小孩情绪管理课程

脾气急躁暴躁，在排除家庭溺爱等养育环境因素外，多见于一种儿童神经系统调节功能不良，多发于学龄前阶段，随着年龄的增长会逐渐得到改善，但仍有50%以上的儿童会持续到青春期以及成年。脾气暴躁通常难以与人和睦相处，获得他人的认同，群体关系一般比较紧张，缺乏朋友，并经常会影响到社会认同的建立。这类的小孩就需要专业课程辅导来改善情绪。

7.感统视觉学习

视觉学习风格的自闭症儿童，每当课堂教学播放视频、图片或其他演示文稿时都会对这些格外注意。他们可能在老师讲课或口头教学时不那么投入，但会积极地接触书籍、电脑或电视，即使没有声音也是如此。对于视觉学习者来说，书面指导可能比口头指导更有效。大部分人会错误地认为自闭症儿童主要都是视觉学习者，他们“用图片思考”。

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