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1.宝宝两岁不会说话怎么办

根据孩子的不同情况，做具体的检查分析。 只要孩子是健全的，婴儿就有可能说话。 对孩子进行语言康复训练很有帮助。 儿童语言能力的发展差异很大。 有的孩子快两岁了还是不喜欢说话，但能听懂大人的话，在偶尔的发音中，会带出句子的语调。 这说明他们的言语能力确实在发展，但是因为没有突破心理障碍，他们不说，导致这方面缺乏发展。 这时，带孩子去参加语言训练班，做专业的语言康复训练，可以通过语言训练的刺激，让孩子重新获得语言能力，或者改善孩子的语言障碍，所以康复训练很有用。

2.感统失调是不会自愈的

当感觉系统失去平衡时，它不会自愈，只能通过一系列系统训练来改善。 生活中可以进行一些感觉统合训练，比如用刷子或粗糙的毛巾摩擦宝宝的皮肤，这样会刺激宝宝的皮肤。 如果孩子还小，可以把它放在摇篮或婴儿床上，轻轻摇晃，这两种方法都可以改善感觉障碍。

3.感统训练需要多长时间

每个孩子的感统失调程度有所不同的，而感统失调里面分了 前庭、本体感和触觉3大方面，当中孩子的情况也是每个人不同。所以感统训练需要多长时间还要看孩子本身感统失调的情况而定。建议应该找一家专业的训练机构给孩子做个评估。一般感统训练是20次为一个周期。看孩子的体质可以训练2-3次一周

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4.感统触觉发展

基本上，触觉的功能与口、手和整个身体有关。 技术总监廖生光指出，所谓的触觉是人体*的感觉系统。 嘴巴和脸是最敏感的，尤其是婴儿，就像他们的口腔一样。 之后我会啃同样的东西。 此方法用于区分对象。 不过，口腔比较敏感的人，未来会更加挑食。

5.如何改善小孩注意力

家长或老师应注意在说话时与自闭症孩子保持同一水平线，看着孩子的眼睛，同时也要求孩子看着讲话者的眼睛，这样有利于孩子专注于与他人的沟通。另外要注意说话的语速和音量，尽量用孩子可听清并理解的语速和音量来表达意思，使孩子能听懂；否则，孩子会把注意力转移到其他地方去，左顾右盼。

6.动觉学习方法

动觉学习风格的孩子往往通过触摸和动手来学习。这类学习风格往往参与程度*。他们倾向于动手学习活动，如手工项目、物体操作、玩游戏，以及任何能让他们行动起来的活动。动觉型学习者可轻易被辨认出，因为他们在教室里会不停地拿起物品或触摸物品。

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