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所谓“台上一分钟，台下十年功”，没有刻苦的训练也就没有台上成功的表演。对一名舞蹈演员而言，在每一次登台表演之前都需要学习许多课程，如基本功训练、剧目课、民舞课等课程，都需要教师针对性地进行教学，让学生能够理解该专业课程的目的和意义，保证这些课程能够达到*效果。其中基训课，即基本功训练课是不可或缺的课程，主要目的和意义是充分开发和挖掘学生身体的潜力，为后续的课程学习和舞蹈表演奠定坚实的基础。学生通过舞蹈基本功训练，能够有效改善自己身体的协调能力，同时在身体素质、肌肉力量、旋转翻转、柔韧稳定等方面有着极大的改善。因此，只有在经过专业的基本功训练之后的舞者，才能够打开身体的各个关节，在舞蹈肢体表现力上才有更大的活动空间，完成动作才能更准确、更到位。

舞蹈是抽象化生活的重要体现，也是拔高生活艺术性的重要途径。舞蹈演员在进行舞蹈表演的整个过程中，肢体动作便是他们表达内在情感的*方式，也正因为舞蹈表演者只能凭借肢体动作来表达情感，所以在编排肢体动作时要下苦功夫，要通过*的表达方式来*化地表现出舞蹈艺术的魅力。但是，从实际的情况来看，虽然经过严格编排的肢体动作能够提高舞蹈表演的整体水平，但是实质上舞蹈表演的灵魂在于人，人才是舞蹈艺术的*主体，而不是所表现出的肢体动作。而随着舞蹈表演行业的发展，人们对舞蹈表演者的表演意识要求越来越高。在现代技术的推动下，现代舞蹈产业快速发展，而且许多经过精心安排的舞蹈节目也进入了市场，但是却没有想象中的那样受欢迎，最主要的原因就是这些舞蹈节目是没有灵魂的舞蹈，缺乏情感的表达，这样工业化的舞蹈是经不起市场检验的，因此具有表演意识的舞蹈才是成功的。

蹈艺术是一种以形象的肢体动作来表现艺术的形式，舞蹈基本功训练则主要是挖掘舞蹈学习者的躯体潜力，从而在舞蹈表演中作出规范标准的肢体动作。而在舞蹈基本功训练中培养表演意识，则是将肢体动作、舞者情绪等方面有机结合，舞者能够通过基础的肢体动作以及舞蹈技巧来表达情感，这样观众能够在相互交融、洋溢着轻快的舞姿中感受到喜悦之情，从而有效提高舞蹈的感染力。

在舞蹈基本功训练中应当注重每一个动作的极致要求，一个简单的动作往往体现了学生的艺术修养和素质，如果不能够注重动作的极致，动作的观赏性自然就会差很多。对此，在舞蹈基本功训练中，教师应当严格要求学生注重每个动作的训练要求，让学生认真地完成每一次动作，努力寻找极致，然后再循序渐进地培养学生通过呼吸韵律和极致感觉去表现动作情感。通过注重每一个动作背后体现的舞蹈感觉和表演意识，能够让学生具有强烈的表演欲望，而且在每一次的深入训练中，学生的表演意识和舞蹈感觉也就自然而然地提升了。

如果，你去培训班咨询的话，只能说一部分的培训班一定会告诉你，越早越好，很多孩子3岁可能已经很厉害了。这会让一部分父母觉得自己家的孩子仿佛已经输在起跑线上了，于是，也开始着急给孩子报班，有些培训班又着急拿出成绩给家长看，难免活动强度过大，对孩子的发育造成一定的影响。

在这里我要说的是可以的，学习舞蹈从来都不是身材好和高颜值的专利，也不是因为又漂亮又瘦才去跳舞，而是因为坚持跳舞不但会让人身材变好，还会让您的气质更佳，更加迷人。所以说不要因为胖就不行的，这个完全是可以的，还能帮助自己减肥。

这个答案是肯定的，在学习跳舞的时候，你会认识很多同龄人，都很热爱跳舞，享受跳舞给我们带来的乐趣。你会发现现在的同龄人学跳舞的越来越多了，大家都在跳舞中找到了诸多幸福感，找到了健康的良方。跳舞不仅让人心旷神怡，还让自己的身体得以很好的锻炼，从而达到提高生活质量的目的。我自己通过一段时间的跳舞，也感同身受地幸福快乐着。

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