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1.为什么要早训练的感统

0～3岁属于感觉统合障碍的预防阶段。 在这个阶段少儿的大脑几个各感官神经系统发展迅速，各种统合协调能力也在迅速的发展。 如果在此期间给予孩子一定的感觉统合刺激，可以预防孩子日后发生感觉统合障碍。 因此家长应该抓住这个阶段，让孩子接受感觉统合训练，预防感觉统合失调。

2.听觉感统失调

说起听觉感觉统合障碍，相信很多人都会认为耳聋是最直接的表现，但听觉感觉统合障碍的孩子除了*次外，还会出现注意力不集中、精神错乱、经常忘记布置的作业。 老师。 那么，听觉统合障碍是如何产生的呢？ 相关资料显示，婴儿期爬行不足是儿童听力障碍的重要原因之一。

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3.平衡觉统合失调

平衡失调的主要现象：√穿裤子困难，拿筷子，拿汤勺不协调，不会吹口香糖，舌头操作不灵活，不能很好的将水倒入口中。√写作姿势不正确，心烦气躁，生活不能自理。登高时会极度紧张，身体屈成弓形，大肌肉发展不佳，以至坐无坐相，站无站相，坐时常会趴在桌子上，或以手扶额头。

4.本体觉统合失调的表现

本体感觉障碍导致身体协调性差，包括双边协调性、手眼协调性、运动计划和身体感官的自然协调。 本体感觉障碍的表现包括： √ 眼睛看不到东西时（闭眼时），在指挥下几乎不可能做出正确的动作； √ 身体无意识动作紊乱，时刻处于焦虑紧张状态； √ 环境适应困难，经常重复错误的学习； √ 笨手笨脚，经常碰伤或擦伤； √ 爬楼梯经常很紧张； √ 小肌肉的运作经常受阻，无法完成精准动作，拿笔和筷子也很困难；

5.感统能力渗透日常

无论孩子哪一方面能力有所缺失，必然会影响日常生活。当孩子感统能力出现问题，可能会导致自控能力差、环境适应能力弱、协调能力失衡等。在入学前，只体现为日常生活的小问题；当入园或者入学后，专注力以及学习能力还有运动能力等问题都将凸显、放大。

6.本体觉训练要点

更强的肌肉收缩为脑干整合提供感觉输入。 持续的肌肉收缩可以增强肌梭的功能，而肌梭产生的感觉信息往往被输入小脑，可以促进脑干的整合功能。 此外，肌肉收缩有助于中枢神经系统本体感受信息的输入，促进儿童肌张力和肌肉耐力的发展，对儿童的身体控制和协调有显着影响。 适用于万象组合、摔跤、拔河、攀绳、抛沙袋等更高级别的训练。

7.怎么训练的感统能力

注重提高儿童反重力肌群（颈肩躯干髋）的发展，训练设计主要集中在钻爬跑跳投等方面。本体感觉不是与生俱来的，需要后天训练。 比如婴儿期的翻身爬行训练，小时候的壁球滑梯平衡训练，小时候的跳绳毽子游泳羽毛球等训练，对儿童感官的发展都非常重要的本体感觉。

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