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要就读一所学校可不是这么简单的,同学们除了要满足学校的招生要求以外还需要通过学校的录取方式以及录取要求来对自己的录取几率进行预估,几率小的话就要考虑换一所学校进行报考了。对于其中有录取分数线却没有公布的学校,还可以参考下当地普高的录取分数线
长沙市电子工业学校(2022招生简章)
师资情况
1.情况介绍
言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
培养目标:本专业培养具有良好职业道德和人文底蕴,较坚实的基础医学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能,较强的实践能力和积极的创新精神;具有严谨务实的工作态度,在护理工作中能体现人道主义精神及职业使命感,能在医疗*机构、城市社区从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科研等工作的应用型高级护理专门人才。
教学进程总体安排
(一)学时分配表
序号
课程类别
课程模块
理论学时
实践学时
总学时
比例(%)
1
公共基础课程
文化课程
1032
246
1278
40.2
素养课程
0
146
146
2
专业(技能)课程
专业基础能力课程
270
162
432
24.4
岗位核心能力课程
216
216
432
职业领域专业拓展课程
(专业选修课程)
81
45
126
11
3
公共拓展课程
207
45
252
4
实习实训
0
880
880
24.8
5
合计
1806
1740
3546
实践学时/总学
49.1
长沙市电子工业学校(2022招生简章)
录取条件:
.完成学校现场或网络报名;.参加学校现场或网络面试合格;.在湖南省中招网上填报了我校志愿;.顺位录取,额满为止。
要就读一所学校可不是这么简单的,同学们除了要满足学校的招生要求以外还需要通过学校的录取方式以及录取要求来对自己的录取几率进行预估,几率小的话就要考虑换一所学校进行报考了。对于其中有录取分数线却没有公布的学校,还可以参考下当地普高的录取分数线
长沙市电子工业学校(2022招生简章)
师资情况
1.情况介绍
言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
培养目标:本专业培养具有良好职业道德和人文底蕴,较坚实的基础医学和护理学的基础理论、基本知识和临床基本技能,较强的实践能力和积极的创新精神;具有严谨务实的工作态度,在护理工作中能体现人道主义精神及职业使命感,能在医疗*机构、城市社区从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教育和护理科研等工作的应用型高级护理专门人才。
教学进程总体安排
(一)学时分配表
序号
课程类别
课程模块
理论学时
实践学时
总学时
比例(%)
1
公共基础课程
文化课程
1032
246
1278
40.2
素养课程
0
146
146
2
专业(技能)课程
专业基础能力课程
270
162
432
24.4
岗位核心能力课程
216
216
432
职业领域专业拓展课程
(专业选修课程)
81
45
126
11
3
公共拓展课程
207
45
252
4
实习实训
0
880
880
24.8
5
合计
1806
1740
3546
实践学时/总学
49.1
长沙市电子工业学校(2022招生简章)
录取条件:
.完成学校现场或网络报名;.参加学校现场或网络面试合格;.在湖南省中招网上填报了我校志愿;.顺位录取,额满为止。
