合肥新站区正规的记忆力培训班有哪些，今天想要给大家分享的是合肥记忆力培训 ，以及谐音记忆法是什么意思，什么是分类记忆法，坚持复述有助于记忆，单纯的记忆好吗，记忆力训练方法-回忆法，哪些情况适合记忆力训练，训练想象力，训练逻辑思维能力。

1.谐音记忆法是什么意思

谐音记忆法是一种利用谐音来帮助记忆的方法。这种方法的优点是可以通过同音异义词快速回忆需要记住的单词，但缺点是由于记忆模糊，孩子可能会因为同音异义词的干扰而出错。谐音记忆可以用于不需要很准确地记忆的知识，比如一些历史事件、地名等。从某种意义上说，谐音记忆是给无意义的内容增加了一些意义。越有趣的内容越容易记住，不仅是孩子，大人也一样，所以我们应该引导孩子学会从枯燥的知识点中寻找有趣的谐音，增强他们的记忆能力。

2.什么是分类记忆法

分类记忆法就是可以按照自己的方式对需要记忆的内容进行分类，就像计算机存储文件一样，并为每个文件夹命名以便于记忆。其实分类的过程就是一个理解的过程，它已经具备了一定的记忆功能。在分类的同时，也会伴随着理解。

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3.坚持复述有助于记忆

很多人认为知识如果长期不使用，肯定会被遗忘，所以定期复习是加强和巩固知识的有效途径。 复述是在理解的条件下，用自己的语言表达所见所闻。 通过这样的练习，学习的知识可以慢慢地从短期记忆转移到长期记忆，让孩子的记忆更加可靠。

4.单纯的记忆好吗

长时间盲目地背诵相同的知识，效果不是很好，因为相同内容的知识对大脑神经的刺激过于奇特。 长此以往，大脑相应区域就会负担过重，容易产生疲劳感，大脑不会接受讯息，并抗拒去记忆，表现为头晕、注意力不集中、记忆力下降。

5.记忆力训练方法-回忆法

回忆可以算是一种更好的增强记忆力的方法，任何事物，任何知识都可以成为你记忆的对象。例如，课后回想课堂上，老师讲到的涵盖了哪些知识点； 在一天学习结束的时候，回忆一下你今天学到了什么知识，或者今天做了什么；当你走在路上时，回想一下什么建筑物、商店、岔路口等等。

6.哪些情况适合记忆力训练

记忆力训练其实是一个循序渐进的过程，如果是生理原因，身体各方面的机能，包括记忆力，都会相应下降。这不是训练可以改进。如果自发记忆不好，比如学生总觉得学过的东西记不住等，除了身体神经等原因，应该是记忆和理解方法的问题，可以通过一定的专业培训有效提高 。

7.训练想象力

记忆训练的记忆方法是建立在图像记忆的基础上的，在技术上用得最多的是联想。联想就是联想事物，比如数字11，可以联想到一双筷子，数字9，可以联想到汉字“酒”。 当我们将身边足够多的事物联系起来时，我们就可以把它们编成一个故事来记住不同的内容。 而这些故事可以无限想像，想怎么想就怎么想，只要方便记忆。长期的联想练习，不仅丰富了我们的想象力，还锻炼了我们从不同角度思考问题的能力。

8.训练逻辑思维能力

在记忆训练中有一个课程叫做“思维导图”。 相信很多朋友都听说过思维导图。思维导图的主要作用是将一些复杂的内容编织成一个知识网络，并以绘图的形式呈现出来。这样的图像很容易让我们记住。同时，通过清晰的知识网络，我们可以很好地理解每一个知识。 点之间的关系，这有利于我们的逻辑推理。 我们越用思维导图，就越能锻炼我们的逻辑思维能力。

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