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学生在选择学校的时候
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本专业现有校内校外兼职教师共19人,其中专任教师9人,合作企业提供的兼职教师10人。专任教师中"双师型"教师9人。实训教学团队中有1名教授,1名副教授, 1名高级实验师,其中9人具有医师。形成了以学校、企业高级职称人员为双专业带头人、中高级职称教师为教学骨干的整体结构合理、专兼结合的教学团队。近年来,学校有两名教师在全省高职院校多媒体课件制作和讲课比赛中均获第二名;口腔医学技术专业教师,在级和省级科技期刊上发表口腔医学和口腔医学教育科研论文20余篇;5篇论文获省市级奖励;发明医学专利3项,有4人次主持或参与了高职教材的编写,2人次任主编。还自编了体现新技术、新方法、新规范的具有口腔医学技术职教特色的教材。   
郴州卫校(郴州护理学校) 排名

荣获奖项

2014年至今,连续8年我院眼视光技术专业在行业资格考试中通过率均为,而且学生的整体理论考试和操作技术水平获得视光行业专业考评员的高度评价。2014年,我院参赛团队获行业竞赛三等奖1名,获行业竞赛一等奖1名、三等奖3名。同期,2016届毕业生获湖南省行业竞赛一等奖1名。2011级眼视光技术专业学生的创业项目获2012年长沙市大专院校创业比赛一等奖,2015级眼视光技术专业学生获湖南省2016年大专院校学生创业比赛三等奖。 

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什么是保健与康复专业?

没接触前我以为这个专业=按摩

后来我以为这个专业=理疗

再后来我以为这个专业=理疗+按摩

现在的我知道这个专业是……

培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,系统掌握保健和运动康复的基本理论知识及传统养生、康复、运动防护与训练指导、营养调控等基本知识与技能,具有良好的科学素养和职业道德以及开拓进取的创新精神和实践能力,具备健身与康复产业市场开发、经营与管理能力,面向运动企业、运动康复中心、产后康复中心、儿童康复中心、养老中心、各级运动队、健康行业或企业从事保健与康复、运动防护与训练指导、健康管理、营养与心理的咨询和指导等方面工作的高素质技术技能人才。

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好的学校决定你未来的起点有多高

 四"Jing":
     净、静、敬、竞

 五个育人要素:
     情感、理性、文明、智慧、信仰