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2022招生简章长沙环球职业中专学校
3、不要攀比(考试成绩等)不要与人比曲目难度,同一首难度相当的曲目,各人都会有自己的理解和弹法,所以要走适合自己的路,脚踏实地。否则,欲速则不达。4、学会弹一首曲,不只是手上的功夫你还要了解作曲家的背景,试着走进他们丰富但不平坦的精神世界,感受他们的爱与痛,同他们一起经历,一起悲欢离合,一起认识苦难,认识平凡质朴发热生活,这会让你的演奏富有生命和情感。5、多听音乐,保持氛围多听听音乐或CD,借鉴好的演奏版本。同时不要因为你是学器乐的就可以不欣赏声乐等其他音乐形式,艺术是相通的,音乐和美术都有相同之处,更不要说音乐与音乐之间了。所以,多多欣赏,才可以提高自身的演奏和音乐素质。如有机会可多参加比赛,或者观看演奏会。这个目标可大可小,或是一首曲子,或是一场比赛,或是一场考试!信念是比一切技术更大的力量!朝着它努力,不要放弃!念念不忘,必有回响!
播音与主持播音与主持
专业介绍:
培养学生德、智、体、美全面发展,具有广播电视学,新闻传播学,语言文学以及艺术、音乐、美学等知识与能力的技术技能人才。
课程设置:
普通话基础知识及其综合运用、舞蹈表演、声乐、形体、影视作品分析、命题演讲、命题创意、语言能力与主持潜质等课程。
服装设计与制作 制作方向
服装设计与制作专业是运用各种服装知识、剪裁,及缝纫技巧等,考虑艺术及经济等因素,再加上设计
专业 者的学识及个人主观观点,设计和制作出实用、美观及合乎着装者的衣服,使着装者充分展示自身优
概述 点井绝藏其缺点,村托出独特个性。本专业突出应用特色,重视实践操作能力的培养。帮助学生独立
完成从主题构思、设计制板到成品制作。
师资情况
1.情况介绍
言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
教学进程安排表
课程
性质
课程
性质
课程名称
课
程
类
型
考
试
考
查
学
分
理
论
课
时
实
践
课
时
总
学
时
开课学期与教学周数
学期
一
二
三
四
五
六
20
20
20
20
20
20
公
共
基
础
课
程
文
化
课
程
*特色社会主义
必
查
2
36
0
36
2×18
心理健康与职业生涯
必
查
2
36
0
36
2×18
哲学与人生
必
查
2
36
0
36
2×18
职业道德与法治
必
查
2
36
0
36
2×18
语文
必
试
11
270
0
270
4×18
2×18
2×18
3×18
4×18
数学
必
试
8
216
0
216
2×18
2×18
2×18
2×18
4×18
英语
必
试
8
216
0
216
2×18
2×18
2×18
2×18
4×18
信息技术
必
查
6
54
54
108
2×18
三、学校奖学金1、学校设立高考升学奖;2、思想表现好成绩*的学生,根据每年成绩排名享受奖学金,一等奖1000元、二等奖800元、三等奖500元。我校学生享受以下*助学金政策(如遇*政策调整,按新政策执行):附表:湖南省特困地区内县(以*文件为准)邵阳市新邵县、邵阳县、隆回县、洞口县、绥宁县、新宁县、城步苗族自治县、武冈市常德市石门县张家界市慈利县、桑植县益阳市安化县怀化市中方县、沅陵县、辰溪县、溆浦县、会同县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、芷江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县、通道侗族自治县娄底市新化县、涟源市湘西自治州泸溪县、凤凰县、保靖县、古丈县、永顺县、龙山县、花垣县株洲市茶陵县、炎陵县郴州市宜章县、汝城县、桂东县、安仁县
2022招生简章长沙环球职业中专学校
3、不要攀比(考试成绩等)不要与人比曲目难度,同一首难度相当的曲目,各人都会有自己的理解和弹法,所以要走适合自己的路,脚踏实地。否则,欲速则不达。4、学会弹一首曲,不只是手上的功夫你还要了解作曲家的背景,试着走进他们丰富但不平坦的精神世界,感受他们的爱与痛,同他们一起经历,一起悲欢离合,一起认识苦难,认识平凡质朴发热生活,这会让你的演奏富有生命和情感。5、多听音乐,保持氛围多听听音乐或CD,借鉴好的演奏版本。同时不要因为你是学器乐的就可以不欣赏声乐等其他音乐形式,艺术是相通的,音乐和美术都有相同之处,更不要说音乐与音乐之间了。所以,多多欣赏,才可以提高自身的演奏和音乐素质。如有机会可多参加比赛,或者观看演奏会。这个目标可大可小,或是一首曲子,或是一场比赛,或是一场考试!信念是比一切技术更大的力量!朝着它努力,不要放弃!念念不忘,必有回响!
播音与主持播音与主持
专业介绍:
培养学生德、智、体、美全面发展,具有广播电视学,新闻传播学,语言文学以及艺术、音乐、美学等知识与能力的技术技能人才。
课程设置:
普通话基础知识及其综合运用、舞蹈表演、声乐、形体、影视作品分析、命题演讲、命题创意、语言能力与主持潜质等课程。
服装设计与制作 制作方向
服装设计与制作专业是运用各种服装知识、剪裁,及缝纫技巧等,考虑艺术及经济等因素,再加上设计
专业 者的学识及个人主观观点,设计和制作出实用、美观及合乎着装者的衣服,使着装者充分展示自身优
概述 点井绝藏其缺点,村托出独特个性。本专业突出应用特色,重视实践操作能力的培养。帮助学生独立
完成从主题构思、设计制板到成品制作。
师资情况
1.情况介绍
言语听觉康复技术专业专任教师3人,硕士研究生1人。其中,讲师1人,初级2人,双师素质型教师3人,兼职教师2人。同时,聘请1名暨南*附属华侨医院康复科主任陈卓铭教授为校外专业带头人,充分发挥出校内、外专业带头人的优势和引领作用。对接职业岗位,加强骨干教师培养,鼓励教师提升学历,培养出一支高学历、高职称、高水平的教学团队。对接职业岗位,每年选送骨干教师到湘雅一、二医院,暨南*附属华侨医院等三级甲等医院培训。45岁以下的专任教师每年暑假到省、市级医院进修学习。计划聘请企业*、技术骨干和能工巧匠担任兼职教师,建立了稳定的兼职教师库,共同参与专业建设、课程建设、教学实施、项目开发、顶岗实习指导、毕业设计指导等教学全过程。
教学进程安排表
课程
性质
课程
性质
课程名称
课
程
类
型
考
试
考
查
学
分
理
论
课
时
实
践
课
时
总
学
时
开课学期与教学周数
学期
一
二
三
四
五
六
20
20
20
20
20
20
公
共
基
础
课
程
文
化
课
程
*特色社会主义
必
查
2
36
0
36
2×18
心理健康与职业生涯
必
查
2
36
0
36
2×18
哲学与人生
必
查
2
36
0
36
2×18
职业道德与法治
必
查
2
36
0
36
2×18
语文
必
试
11
270
0
270
4×18
2×18
2×18
3×18
4×18
数学
必
试
8
216
0
216
2×18
2×18
2×18
2×18
4×18
英语
必
试
8
216
0
216
2×18
2×18
2×18
2×18
4×18
信息技术
必
查
6
54
54
108
2×18
三、学校奖学金1、学校设立高考升学奖;2、思想表现好成绩*的学生,根据每年成绩排名享受奖学金,一等奖1000元、二等奖800元、三等奖500元。我校学生享受以下*助学金政策(如遇*政策调整,按新政策执行):附表:湖南省特困地区内县(以*文件为准)邵阳市新邵县、邵阳县、隆回县、洞口县、绥宁县、新宁县、城步苗族自治县、武冈市常德市石门县张家界市慈利县、桑植县益阳市安化县怀化市中方县、沅陵县、辰溪县、溆浦县、会同县、麻阳苗族自治县、新晃侗族自治县、芷江侗族自治县、靖州苗族侗族自治县、通道侗族自治县娄底市新化县、涟源市湘西自治州泸溪县、凤凰县、保靖县、古丈县、永顺县、龙山县、花垣县株洲市茶陵县、炎陵县郴州市宜章县、汝城县、桂东县、安仁县
