东莞有哪几所比较好的感统失调康复训练培训机构?，随着人们的了解东莞感统训练，越来越多的人重视语言迟缓康复听力训练，感统课和早教课有什么不同，感统教育对儿童心理的影响，感统行为治疗方式。

1.语言迟缓康复听力训练

训练听障儿能听懂语言和识别有意义的声音。训练时可利用录音带、录像带、幻灯片、实物等，让孩子把抽象的声音与具体的发声物或现象联系起来，以达到能用听觉识别声音的目的。如在教孩子听“苹果”词语时，拿出一只苹果示意。教“爸爸在看书”句子时，让孩子同时看“爸爸在看书”的情景，如此把声音和意义联系起来，就能够加深对语言的理解。

2.感统课和早教课有什么不同

普通班和早教班无论是年龄段还是幼儿班的内容都有很大的区别。针对不同年龄段的孩子，在出生之后就会有不一样的早教班，绝大部分是针对学龄前的儿童，尤其是3岁以下的孩子，报早教课程的居多。 入门课程主要针对12岁之前的孩子。所以各位家长在选择给自己孩子进行报班训练感统的时候就要注意了。

3.感统教育对儿童心理的影响

有助于培养儿童愉悦的心情，使儿童获得良好的情绪体验。促进儿童注意力集中。感觉统合失调的儿童，经常出现注意力不集中的问题。前庭感统不佳的孩子，常易受来自地心引力的干扰，难以维持内在平衡，大脑保持清晰的警觉状态的能力出现障碍。触觉敏感的孩子，任何细微的刺激都会引起反应，忙于应付各种触觉刺激，而无法集中注意力。

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4.感统行为治疗方式

主要是给孩子纠正不良的行为习惯，它通常用于高度结构化的环境中，由经过专门研究和培训的专业人员进行专门的行为修改。由于儿童的差异不同，专家应制定个体化治疗方案。除了在专门设立的特殊教育机构进行治疗外，家庭还是很重要的，家庭作为基础通过对父母的培训，获得家庭成员的密切配合，以达到*的行为治疗效果。

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